晨读会《正面管教》（五）

德品堂第二期《正面管教》学习第五天作业：

各位亲爱的家人，大家好，今天我们主要学习了《正面管教》一书的第四章“重新看待不良行为”，我的学习体会是：

这一章像是一个说明书，有很多具体可操作的方法。

说到不良行为，我们看到的多是行为，却很少探究行为背后的错误观念，而想要解决问题，想要有觉察，了解孩子行为背后的错误目的，然后用学到的方法帮助孩子和自己。

还有就是对每一种错误目的都有相应的鼓励方式。不过在鼓励时，要真正的共情到孩子，理解、尊重他，不只是说话的内容，还包括语气、表情以及肢体语言。

这一章是值得反复读，认真用的一个章节。