【笔记13】小组合作

小组是班级学生群体的基本单位，所以科学有效发挥小组建设在班级教育管理中的积极作用，有利于推动班级建设的蓬勃发展。具体做法：

1.分组合理。各种人才和谐搭配

2.竞赛全面。

3.规则统一。小组长和班委会集体商讨，拟订规则，全班表决。

积分制（每组100分，在此基础上加或者减）

测试：小组总分一二三名各加一二三分，成绩进步名次：加5-3-1分

4.严格监督

5.客观评比（竞赛情况绘成图表贴到教室，李悦欣负责平时的统计）

备注：

小组评比除了纪律、卫生、平时校内比赛、板报、作业