2020-05-06

                  定位打开生命

        带着深入理解生涯教育的想法走进定位训练营，四周学习，转瞬即逝，其间听课，记笔记，写作业，梳理金句，整理思想。多年未有过的勤奋踏实，定位像把钥匙，打开生命，阳光照进，让生命明亮，让岁月清朗。生命状态从混沌走向纯粹，从随遇而安转为笃定前行。

        定位教你悦纳自己，面对你生命的真实。定位第一课破除定位两大误区之一就是营销定位。“个人定位不是基于确定资源的品牌营销，而是面向成长持续开放可能性的过程。”这里定位不是贴虚假标签，没有好高务远一定终身之功，没有蜃楼幻境亮人眼目的营造。这里定位教你认知自我，接纳规律，“小白做小白该做的事"，告诉你“真正的自我认知是实事求是，与时俱进”。实事求是就是要重实践，有验证，要求定位与过去资源匹配。当你静下心来盘点自己，看到优势不会沾沾自喜，看到劣势不会垂头丧气，因为你心知道盘点是为了整合，是为了开启未来。初学生涯的我在这里收获踏实，面对群里很多优秀者，不盲目横向与别人比，悦纳自己真实现状，眼睛瞄准未来，坚定前行。

      定位让你看到生命方向。定位就是给生命航船创设灯塔，指引你在茫茫大海中破浪前行。定位三个层级，给所有人留下定位空间，如果你还是没有定位，那就把你价值写出来，每个生命都有其价值，沿着价值起点行动。这里定位属于每个人，不是成功学，不熬鸡汤，是实实在在指引你创设你的定位。我收获了一个定位，确定了今年目标，日子依然每天备课上课占去很多时间，依然是洗衣做饭忙碌不止，生命从未如此有重心，有方向，知道自己资源——时间、精力安放在哪儿。想起黑塞在《流浪者之歌》中的一段话，"大多数的人就像落叶一样，在空中随风飘游，翻飞荡漾，最后落到地上。一小部分人像是天上的星星，在一定的途径上走，任何风都吹不到他们，在他们的内心中，有自己的引导者和方向。"生命有方向，是多么的幸福。

      定位让你视角更多元。

      信息是资源，人是获取信息重要途径，价值交换与平衡是长久交往之道。在体制内，照本宣科教学，不是很重视信息，也参加外出学习培训，看重是否学到点有用的知识技能，关注是否拓展了视野，以此衡量学习价值，即使留了联系方式，也不会主动联系。

      教学活动主要 与学生交往，同事各任一科各教一班，彼此关联不大，交往简单；认为家人之间应讲情字，所以头脑中几乎没有价值交换思维，守着不轻易麻烦别人的处事原则与人相处。细想价值交换真是一切关系运行法则， 家是最讲情的地方，细想家人之间的情也不是空中楼阁，也是以价值交换为基。有了这个认知，少了抱怨，不在幻想，提升自我价值，对换相应价值，才会实现价值增值，亲情会更真实更有根基更加深厚。

      可贵的客户思维。初听到客户一词，有点商业化，有点隔膜，老师解释到位，豁然开朗。客户是你定位要服务的人，关注你的客户，了解客户需求，就是关注你价值发挥。这个思维指导下，作为语文老师，备课更竭尽全力，以工匠精神设计课程，虽未达极致精良，却也脚踏实地走在路途中。作为家庭成员，各角色都有对应责任价值呈现，以客户思维观之，态度转变，行为改善，服务更周到，更能按需输出，效果自然不同。

    定位训练营的一个月，生命状态实现了神奇的跨跃，以此为起点，沿着动态双螺旋轨迹，走向更明亮、更踏实、更愉快、更有收获的未来。