主讲教师徐凯文。

地震、病疫、水灾等重大灾难，可能是是生活中很重要的一部分。

1976年，728唐山地震，24.2万人死亡，16.4万多人重伤，影响几千万人。

2003年的，2002年在中国广东发生并扩散到东南亚乃至全球。

《汉阳门花园——冯翔》。精神科主治医师，武汉市精神卫生中心特聘音乐治疗师。资深独立音乐人，武汉市？开创人，武汉城市名片。

冯翔：

灾难：暴露于危险环境所带来的一系列后果，这类危险会威胁到人身安全，破坏社区和家庭结构，是个人和社会蒙受损失，导致资源的过度需求。

灾难心理救援的两个阶段：心理急救期和心理创伤治疗期。

1、心理急救期。

在心理急救期，人人都是急救员。这个星期也往往叫英雄期。

2、心理创伤治疗期。

救援者离去之后，他们一定会有某种创伤后遗症。罹难者的家属的无助与绝望。

心理急救vs.创伤治疗

从性质、时间、自愈性、实施人员、形式等方面进行比较。

心理急救是预防性的、时间之后很短的几天内（几天到几周？）、75%自然痊愈（干预后，仍有5%发展成创伤）、

一、灾难心理救援的七个问题。

1、灾难发生处一周内，怎样给予心理援助？

A、陪伴、支持、照料。提供饮食、饮料、安全的居所。不要说太多的话。

B、给予心理治疗，主要是安慰、理解、同情。

C、尽早给予心理治疗，最好在危机发生后24，72小时，越往后心理创伤越难医治，会对生活选择放弃，甚至自杀。

D、尽快进行心理测验，发现可能存在的心理问题。

先安身在安心。所以应该选a。

D是汶川地震犯的错误。

例：“求你别让我去想了。”5月13夜，温总理在绵阳九洲体育馆看望了羌族孤儿李晓华。她哭非常厉害。

2、什么样的帮助最有效？

A、尽可能多的专业心理创伤治疗师。

B、政府和军队尽快地抵达现场，并报道该消息。

C、尽可能多的心理治疗师及时给你心理治疗和精神诊断。

D、招募志愿者，简单培训，担负陪伴的工作。

应该选BD。也是先安身再安心。

3、怎样采访幸存者？

A、尽可能接近现场，请问幸存者的创伤经历

B、和心理咨询专家一起访问，并拍摄报道心理干预的过程。

C、向幸存者说明报道的意义，说服其接受采访，因为这样可以把真实的情况传递给大家，引起全社会的关注。

D、尽可能详细而真实的展现灾难的现场、过程和经历。

正确答案c。灾难发生以后，尽量的减少曝光处理。非常真实的现场资料，很容易让人二次创伤。“他活着，你却帮不了。”——我有点泪流满面了。

4、怎样帮助灾难后幸存的孤儿？

A、在灾区之外开办孤儿学校，提供最好的校舍，保育员，教师，使其共同成长。

B、提供生活经费，在灾区独立生活。

C、提供生活经费，尽可能指定有血缘关系在灾区抚养

D、在灾区之外，由亲戚抚养。

正确答案c。熟悉的场地和人员是我们安全感的来源。故土难离呀！被带离的儿童比在园生活区点儿疼，有很高的心理创伤的情况。

5、丧偶者是否应该尽早再婚？

A、不该，因为这样急着再婚是对失去配偶的不尊重。

B、不该，刚经历灾难后心理上会有问题无法结婚。

C、应该，这样可以尽快的忘掉过去，重新开始。

D、应该，家庭是人修补创伤最好的方式。

来自老师讲座。

答案b 。心理咨询的目的，是帮助灾民从创伤中走出来，重建替代性情侣关系。创伤会伤害亲密关系的建立。

来自老师讲座

6、灾后心理救援，心理学工作者应该怎样开展工作？

A、以我为主，领导心理救援团队，开展心理救援工作。

B、配合政府工作，在政府领导下，根据政府的需要，开展心理救援工作。

C、参加相关NGO组织，像心理救援作为灾后心理重建的一部分工作。

D、扮演政府顾问的角色，为政府工作提供建议和方案，同时和其他组织合作时，拾遗补漏地开展系统的心理救援工作。

答案：bcd

7、 怎么帮助失独家庭？

A、鼓励生育，用新生婴儿来替代失去的孩子。

B、提供试管婴儿的技术和经费，提高受孕的可能。。

C、鼓励就业创业，把注意力转移到工作上。

D、异地安置，离开导致死难的环境。

答案abd（问题：提供试管婴儿的技术和经费，提高受孕的可能，不就是鼓励生育吗？）

创伤是不能完全抚平的。孩子是不能被替代的。如果对孩子呵护的太厉害，对孩子也有伤害。原址重建会最好。

二、灾难心理健康问题的流行病学。

映秀、都江堰十个失独家庭的十年。

地震发生第七天，很多人在跳锅庄舞，一对失独夫妇跳江。

吴福贵、姚若群：

关键词：挖山药、吃喜糖、喝饮料、圆房子。

来自老师讲座

意外生存者与姚若群的关系：回避（怎么该死的没死，不该死的死了——妈妈怎么能这么说话呢？！）

奇特的妇女：新生的女儿长背不放。