〔教育〕不要让你的爱束缚住孩子的手脚

/静月荷

现在的孩子们真是太幸福了，一出生，就受到来自爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们的精心呵护和悉心照顾，真可谓是：衣来伸手、饭来张口。任何有风险的事情，大人们都代他们去做，生怕孩子受到一点伤害。

在这种环境下长大的孩子，就真的很幸运吗？其实不然，这样做的结果是，家长把很多需要孩子自己体验的机会给剥夺了，使他们变成了行动上的低能儿。

一、

大家一定有过这样的经历：每天孩子上学，出门的时候总是丢三落四、磨磨蹭蹭；自己房间里，桌子上也是乱七八糟的；平时给的零花钱也是胡乱花，爱买零食和漫画……反正就没一件事是顺心的，真恨不能让他再回个炉。

于是你忍不住冲着孩子大吼大叫：“赶紧的！”，“收拾收拾！”，“这样不行！”甚至开始责骂：“你都干了些什么！”“我说的话你记不住是吗！”骂完孩子，自己又开始后悔。

不是你说话大声，孩子就能进步的。

很多家长似乎忘了：应该让孩子自己思考，学会管理自己，学会安排自己的时间，学会规划自己的生活。而不是家长跟在孩子屁股后面，时时提醒他，该做什么不该做什么，并且还要给他收拾难摊子。

要培养孩子良好的习惯，自己的事情自己做。知道：“现在该做什么”，然后主动去做。而不是在家长的催促下去做。这就是将“要我做”变成“我要做。”由被动变主动，孩子的主管能动性被激发出来，这时候，你会看到一个孩子的自信正在慢慢养成。

二、

其实，没有哪个孩子生下来就明白事理，就知道该做什么不该。更不会在没有家长正确引导的情况下，就会整理自己的物品，能够有计划的安排时间，能够合理使用自己的零花钱。

那么，作为家长该怎样才能做呢？

首先需要家长学会放手，让孩子学会处理自己的事情。在遇到具体事情时，家长还要耐心给孩子做示范。教会孩子应该怎么做，实际上就是让孩子明白做任何事情都是有一定的规范要求的。有了规范之后，就可以让孩子按照规范去操作。

其次，让孩子学会“合理安排时间”，给孩子一个大的目标，具体怎样操作就由孩子自己决定。比如告诉孩子，周六把作业做完了，周日就带他到动物园去玩。

孩子具体怎样做就不要再督促了，只要检查结果就行了。如果孩子想去，就一定能把作业提前完成了，即使你不催，他也知道该怎么做。

反之，家长在后面再盯着，如果他不想好好写，也是枉然。只有定好规律，然后安规矩执行就可以了。孩子知道没有空子可钻，下一次就会长记性，就会变乖的。

当然，家长必须说到做到，不可言而无信。答应孩子的事情，再忙也要抽时间去做。这样，教育起孩子，自己才有威信，孩子才会觉得你的话是算数的，是可信的。

三、

同理，要让孩子“整理好身边的物品”，家长自己就要改掉随手丢放东西的坏习惯。只有自己做到了，教育孩子才有说服力。

习惯总是一点点养成的，不可操之过急。要允许孩子行为上的反复，允许他们犯错误。只要孩子知道自己做错了，那么，他就会改正，直到好习惯被慢慢养成。

而对于如何树立正确的金钱观，则需要家长慢慢引导。特别是家长自己的很多观念可以直接影响到孩子。然而，许多家长并不知道孩子许多习惯的养成，还真的是受家长潜移默化影响的结果。

其时，“正确的金钱观”，会随着孩子年龄的增长，会慢慢得到提高。在条件许可的情况下，让孩子学会自由支配自己的零花钱。但是，可以告诉孩子，怎样把钱花在“刀刃上”，即让金钱发挥最大的作用。

很多家长都知道，孩子遭遇挫折的时候，不应该马上插手帮忙，但是真遇到那样的情况，还是忍不住去帮。这其实是在给孩子帮倒忙。为了培养孩子的独立力性，父母在想要帮忙的时候一定要尽可能忍住不插手。

因为很多时候，家长是在帮倒忙。你越是不放心，越是担心孩子这也做不好，那也做不好，那你的孩子可就真的是啥事也做不好了。

真到了那一天，你的孩子将无法独立生活，无法处理各种困扰，更没有能力面对各种诱惑和打击。所以，作为家长一定要记住：对于孩子自己的事情，要忍住，别插手！别让你的爱，束缚住孩子的手脚！