作业十三：思维导图阅读法

      阅读是我们学习工作中必不可缺的部分。那么，该怎么高效地阅读呢？

      思维导图助你一臂之力。

        阅读是通过语言文字进行认知的活动。很多时候我们的阅读会出现问题，究其原因在于阅读的能力与阅读内容的等级直接不够匹配。

      如何培养阅读能力呢？一是要多读，熟才能生巧；二是要掌握方法；三是要养成主动阅读的习惯，学会探寻书本中和宝藏！

      如何运用思维导图进行阅读？一是预习，也就是浏览全文。先将文章通读一遍，通读讲究的是快速与随意，目的是掌握全文，从而形成全文的知识框架，清晰文章的难和义，生与疏的章节。二是学习，也就是制定学习的计划。订计划要按时间来定量，对于难的部分多留时间，易的部分少留时间。此外还要注意明确学习的时限性。当然在这一部分最难的是坚持从而形成习惯。现在盛行的打卡制度或许是治疗各种懒癌的秘方。三是复习，也就是五分钟笔记。一边阅读形成内容主题与知识的体系，一边利用思维导图纪录。可以有效集中注意力，激活视觉神经。笔记还有利于发现其中的兴趣点与知识。四是回顾，也就是总结。回顾的目的在于进一步明确文章的主题和内容，从而获得新知，与先前的知识体系形成关联。

边画边读，大家试试！相信你会爱上阅读的。