【集研点滴】未觉课标已到来

    盼望已久的2022年版的语文新课标已经颁布，刚刚过去的暑假期间，虽然，全体老师已经在线上开展了学习。但是，对课标还是不够熟悉，因此觉得新课标对老师要求是那么高不可攀，遥不可及。开学的第一星期，杭州师范大学申宣成教授有一个《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解析讲座。教研室王老师立刻组织全体教研组长和名师工作室成员相聚一起，在县二实验学校共同观看。

学习新课标

  同时王老师组织相关老师进行后台播放。这样全县初中语文老师都可以同步观看了。

  为了更加有效深入理解新课标，王老师同时布置了会后，下午回来各教研组长赶紧组织成员再次讨论，提高认识。

  在观看的同时，我把可以同时观看的二维码和相关钉钉群直播信息发群里。我以为…我以为…估计大家肯定都看了。听课间也不断地把关键信息图片，发到全体语文组里，想和大家交流……可是只是一场尴尬的“独角戏”！

    下午回去，本来周五，第一周，七年级还没来上课吧！下午散场早，办公室早冷冷清清了！呵呵，“扑空”了！

    我想着，大家忙吧！中秋节，我刚好组织大家听两天的名师优课免费课，余映潮老师，王君老师，徐杰老师，李永红老师四位全国语文前辈者讲新课标对教学的指导作用；语文任务群是我们的朋友；任务群写作；名著导读课怎样上。两天时间听课，只有当天回放，机不可失啊！搬起“小板凳”乖乖的听课，记笔记！上午八点半，我早早在群里统知，并把时间，内容截屏发到全体语文组。静悄悄的，可能听课，顾不上吧……中场休息十分钟，我热情地问：“谁在听？”只有一位体育专业教语文的老师不好意思地回应：“我看了余老师的《春》。”觉得当时拼课的热情，费心熬眼地一个数字一个数字地校对大家电话号码，恐怕听课链接谁的发错了的小心翼翼。是因为这真的是很好的课呀！我想大家这么难得机会，绝对不是没看，而是不知怎么回应吧！

“渴望”进步

    节后，今天上午，我想把上周五新课标学习和过节两天听课的内容放一起，讨论对新课标认识。就开了一个全体成员会。最后人并没到齐，但我们也开始了。从九年级到七年级，每人二到三分钟谈读课标体会。九年级老师每个人翻看着课标，都能说一点，两点。我边听边在黑板上写新课标关键词，并领着大家再读关键页的句子，深入认识或体会。最后轮到七、八年级老师了，估计说的差不多了，都恐慌地说：“我们还没看完！理解不深……”“我们也没看课，真的不知道怎么用课标……”还有只管玩手机，课标放一边，轮到讨论发言了，就不好意思地啥也说不出来！

聚一起也不易 九年级好认真哟 年轻人，慢慢来吧

  突然间，我想到年轻时的我！没人引领，没人帮扶，摸黑走夜路一样，跟着感觉走，对课标浑然不觉。如今我有点急切想把自己所想的强加给别人，收效甚微，不尽人意其实是正常的！每个人都有成长摸黑的过程，只是看什么时候愿意早点走出那段黑夜罢了！

    突然间，我觉得胡乱多布置作业，强加给学生的那些老师是多么的不可爱哟！

好好听“课”