孟老师课程体会（2019年1月15~17日）

    离开学校的历史课堂多年，历史的学习仿佛成了过去式，可是孟老师1月15日的课程，又把我们带进了历史的世界，从尧、舜禹、汤、文武、周公的上古时代至今几千年的文化孟老师用时2小时，却把中国文化的兴衰和脉络讲述的清清楚楚，这是该拥有何等的深厚文化底蕴，何等的民族文化情怀的人才会拥有如此胸怀与大爱呀？听了孟老师的课：第一次很深的知道上古时代也有明君，仁政王道，既关心百姓的物质生活也关心百姓的精神生活；第一次对满清入关，剃发易服，对我们炎黄子孙的羞辱与统制认识这么深，从而生起深深的愤怒，《汉家衣裳》之前在某个地方也听到过这首曲子，那时的我对中国文化没有很深的认识，并没能体会到曲中的爱恨情怀，听完课我把曲子循环播放，真是多听一遍都有多一样的感受，那种痛与爱之情一直在升华！作为中华民族炎黄子孙，没能对中国文化更早的认识与学习，孔子的“仁”，孟子的“性善”，阳明的“良知”，早已告诉我们人之所以为人的道理和行动的方法，可我却没有更早的走入经典的世界与圣贤同行，走入性情的世界绽放性情之光，深感遗憾与不安！

    孟老师在1月17日《让我们的生命绽放性情之光》下中指出中国文化的核心精神就是内在生命本体力量如何发展的学问，文化与生命是息息相关的。孟老师通过对中西方文化的诠释，讲述孔子的“仁”，孟子的“性善”作为人生命成长的“本源”，讲述了人禽之辨、义利之辨、夷夏之辨，启发我们要开启人生命生生不息、源源不竭的力量挺立于天地之间。又从良知来诠释，良知在我们每一个人生命里一开始就有，越小越蓬勃，而对孩子生命的启发最大的是原生家庭和成长环境，作为母亲我们不仅要承担起此重担更要不停的成长自己，觉醒自己，才能做好生命接引生命的教育。向上向善向美之心人人本俱，孩子更加，所以母亲生命的觉醒、挺立才能引领我们的孩子拥有昂扬刚健，生生不息，自动自觉自发的动力，才能让我们的孩子拥有自己创造幸福的能力！

  听孟老师课程的那两天，我也是因为近期天气变化受寒感冒咳嗽，看到孟老师那么强烈的咳嗽声不断，心里很是感动和心疼。孟老师在本该躲在温暖被窝睡觉的时间刻给我们全国各地乃至海外的妈妈们上课，超时了还向我们抱歉；孟老师的激情昂扬的讲课声至今时时在我耳边响起；充满笑容和蔼可亲的表情至今时时在我眼前浮现，；深厚的文化底蕴至今回荡在我脑海，孟老师争分夺秒的讲座讲课，为的是让更多的母亲学习让更多的家庭受益，让更多的孩子成长成拥有自我创造幸福的能力，她是我们的偶像，更是我们学习的榜样、向往的模样！