城门失火殃及池鱼:旺甫镇小学保安砍人事件的反思
2020年本来就是难忘的一年，然而再难还是不断刺激我们的神经，也威胁着我们的健康。
6月4日上午，广西梧州市苍梧县旺甫镇一小学发生砍人事件让我们再次沉入悲伤。其实现在的学校教育，已经相当重视安全突发事件了。
这不仅仅表现在我们平时工作中注意安全，重抓安全工作。在平时的教育教学中，为了应变一些突发性的灾难。我们学校甚至还要抽时间对孩子进行一些火灾，地震等突发事件发生时如何逃生的教育。还进行了模拟灾难来临时的训练，让孩子学会听指挥躲避灾难，有序撤离。
然而再多的训练，如何抵得过我们身边存在的不定时炸弹。
通过看报道，以及我们的判断，我们都能够猜到做出这样事情的人平时什么样子。确实据了解，嫌疑人脾气暴躁，口碑不好。我们已经不难看出，其实能够做出这样行为的人，他的心里是扭曲的，平时的表现绝对是不正常的。
然而这些不正常就犹如我们身边有着各种形形色色的人一样，我们都会觉得司空见惯，习以为常。
以至于我们在发现我们身边有些行为不正常的人，都总是想着不要去招惹他。多一事不如少一事，殊不知这些人发起狂来，那是不会放过任何一个无辜的人。那么我们的安全如何保障，太多无辜人的性命如何保障。这让我们不得不反思？
很多的突发事件其实是可以避免的，但却一直在重演。这是为何？
因为我们很多人都忽略了一个问题，那就是人的心理健康。只要身边有着心理不健康的人，那么身边就存在着不定时的炸弹。你无法猜测他哪一天会因为承受不住压力而做出什么过激的事情，而且你若掌控不了他的内心，你也也无法阻止他做出的任何事。
那么，我们到底应该如何杜绝这些行为呢？
关注心理健康教育，关注我们身边人的身心健康。
有什么样的深仇大恨会做到如此，我们是无法理解的。因为我们正常人都知道冤有头债有主，为何要对那么多无辜的孩子下手？也许只有一种解释，行凶者的心理承受力已经达到了极限。
而这个极限，也许在我们一般人的心理，不过是一件简单的事情而已。为何他就承受不了呢，因为他心里已经有了疾病，不能如正常人一样去思考了。
这让我想起今天在班上发生的一件事。
下课了，我常会到教室去看看孩子们下课都做些什么。毕竟有一些小魔王，你要是三天不给他念紧箍咒，那么他就忘记了哪些不能做。
我进教室就看到班上小郎拿着一本数学试卷从这个桌子边，又跑到另一个桌子边。我的第一反应是这孩子是不是要去抄别人的数学作业呢？但是这孩子学习也不错，不应该会做出这样的事情。
我叫他过来问:“你在干什么呢？”
他才怯生生地来到我面前，拿着试卷给我看:“老师，有人在我试卷上乱画，我没有这种笔，也不能擦出，所以我和他们借。”
我一看，他的试卷上几个大圈圈，乱七八糟的。
“谁画的，这样子还怎么做？”
“是小涵画的，我叫她帮我擦掉，她不擦，所以我才找别人借这种笔的擦头。”
我又把小涵叫过来:“这是你做的吗？”
她有些害怕，但还是含着泪水说:“老师，是我不小心画的。”
我一听，就批评她了:“你不小心就画到人家作业本上，这也叫不小心。”
不过看着她含着泪水，我又想男生都比较调皮，是不是小郎调皮，惹得小涵生气，所以她才做出这么发泄情绪的事情。我再次问他们:“你们两个是不是闹不愉快了，有什么矛盾说给老师，我看看能不能帮你们解决。”
听到这里，小涵开口了:“老师，那是他常惹我生气，所以我才画的。”
“他怎么惹你生气了，说出来我听听。”
小涵说:“他每天来我们组那里发作业，然后发完作业他都会说一句话。”
“他说什么，你说给我听听。”我耐心地引导着。我也疑惑，到底是什么话惹得看起来乖巧的小女孩做出如此发泄情绪的事呢？
她说:“他每天发完作业都会说，记着，这是我发的作业。”
我看着小涵问:“还有别的吗？”
“没有了。”
我又问小郎:“她说的对吗？”
小郎说:“是的，因为我觉得这是我做的好事，我也让他们记得，想高兴一下，所以我就说了。”
两个孩子都等待着我的判决，我对小涵说:“你这段时间有没有遇到不开心的事情？”
她说:“前段时间，我的太奶奶不在了。”
我听了，明白了孩子可能是因为遇到了不顺心的事情，所以才会觉得自己承受力达到了极限，做出如此行为。但是在别人眼里，也许这样一句话没什么。
安抚了孩子的情绪后，我在反思，同样的一件事情，发生在不同的人身上，所做出的反应都是不一样的。
因为每个人的心里都不一样，我们的承受力也不相同。当我们看到别人为了一件小事而大发雷霆的时候，我觉得，我们能帮的还是帮别人一把，而不是笑话他小题大做。因为在我们看来是小事，在他眼里也许就是大事。
就犹如旺甫镇小学保安砍人事件，我们必须反思。平时他大发雷霆的时候，我们作为身边人采取了什么措施。是无所谓，事不关己，还是惹不起躲得起。
我们永远要记住:城门失火殃及池鱼。有时候，我们身边有人心里出现问题，也会影响到我们的生活，甚至威胁我们的生命。我们必须关注心里健康，关注身边人的身心健康。只有这样，我们才不会哪一天被不定时炸弹波及而措手不及。
