谈写作牛人堂|乡土口语、文凭超低也不妨碍你成精英

我在2018年的下半年开始写作，而在我决定要写作的那几天，我经历了一次非常煎熬的内心挣扎。

曾经的我三心二意，想到什么就做什么，但是三分钟热度、不持久、容易受干扰，半途而废是常态。所以庸庸碌碌到了三十多，每天都在叹息自己虚度人生。自己不坚持还要怪别人不支持。

当我决定写作时，我的心开始慌了，我好像在做一件惊天地泣鬼神的大事，让我诚惶诚恐了好几天。

那几天，天天脑补各种剧情，家人的冷嘲热讽，家人的不支持，家人在我失败时给予的嘲笑等等……经过三四天的思想挣扎后，我改了微信名。也许是因为这一次我把可能发生的问题都在脑子里过来一遍，想清楚了…也许是我在做一件不需要依靠外力支持的事情，我没有挡箭牌了。于是，这件事被我坚持下来了，而且还开启了自主能动性，自己寻找写作课，寻找各种能够帮助自己提升的写作资源。

因为走了这条路，所以才得以接触到牛人堂。在这个微信分享群里，有好几个老师都是我现在的写作指导老师。他们都是我效仿膜拜和学习的对象。而1月12日草根作家王智君老师的分享让我更有信心一直走下去。

王老师一开口，我就乐了。他的乡音让我听得有点费劲，但却不失趣味横生，我听了两三遍，每遍都能让我乐滋滋的笑。

小学文凭，一心想要有出息，16岁的娃偷钱去拜师做木匠却阴差阳错的成为作家。

一个农民子弟，如此不务正业怎么扛得住家里老妈子的打压？坚持写作2年，天天被拒稿，还能持续输出……我很想知道王老师这强大的内心和坚定的信念是从哪里来的？

王老师讲了他那个年代的作家，一个目不识丁的人也慢慢的变成了当时的名家，这位作家叫高玉宝。

这个故事不但让我知道写得好不好与学历无关，而是跟阅历和感受有关，同时高玉宝起初的写作方式也成了我教给孩子写日记的初始方法。孩子们现在的识字量跟高玉宝开始写作时差不多，而这个自创符号加文字的日记法可以促使他们坚持自己写作，帮助他们克服不识字写不下去的尴尬。

王老师对写作的感悟也让我知道老师的功力很深。但是对提炼生活变成文章的过程概括得太精炼了。其实这些道理我都懂，就是写不出来，只可惜这一块老师没有细说。我确实不会写故事，而流水账堪称一流，有时候自己也看不下去，因为我的文字不能准确的表达自己的想法。有时候对着自己想要表达的东西总是构思不出个框架。这些都是我在写作中遇到的困难。

讲座的末尾，老师来了一个关于写作的生动例子：消息和故事的差别。一女子死在丈夫刀下。天呐，这就是我的文风一句话把精彩的故事内容概括了。

听完王老师的前后对比，我对文字构思的思路清晰了。王老师说从环境、眼前看到的场景开始写（铺垫），然后问目击者看到了什么？（提起读者的好奇），再写警察如何破案，线索一点点出来（吸引读者），最后揭露这个杀人凶手与被害者的关系，事件发生的原因（结局）。起承转和四个步骤就完成了。

关于新手不会写这个问题，王老师更给了我一个方向，不要跟风。写自己的感悟和自己身边的故事，你的故事很精彩，不要“端着金饭碗去要饭”！那一刻，写作的B格降下来了。我只要潜下心来练笔，总有一天能够出作品。这成为我往后指引我写作的信念。

“写作和学历无关”，这是王老师在分享中不断强调的。除了写作，我发现其他行业的能人的造诣也大多和学历无关，但却和学习力、毅力密切相关。他们虽然没有高学历，但是他们却能够不断学习从而改变命运。

王智君老师就是这样一个典范，他的成长史成为我在写作世界里的最好鸡汤。他用两年时间获得了一次通讯员的培训机会，再用两年时间变成特殊人才被聘为公务员。他的乡音，他的学历都不能成为阻挡他成功的阻力。那我好歹大学本科，难道还挤不上去？！

谈写作牛人堂|乡土口语、文凭超低也不妨碍你成精英

感谢王智君老师给予我信心与勇气！