Day114|输入与输出的节奏怎么把控？

时隔53天未做输出了，以为先大量输入然后积攒足够知识储备后再来输出，实则却不是这样的节奏。

复盘上个阶段，每天保持输入100字左右的小短文，然后每天保持阅读30分钟以上的节奏，在哪个阶段会感觉到“输入与输出的同频感”。

近期每天保持1-2本书的疯狂输入(工作以外时间)，各类学科知识都有大包大揽的吸入，突然再翻开学习库时，有一种很强饱腹感，并且伴有消化不良，对于常规的“知识”没有了食欲。多次升起这个念头时，我意识到了，我应该要对当下的学习节奏做调整了。

接下来，学习节奏还是需要回到输入与输出同频的节奏，每天输入什么，在当天同步输出，先完成初步从文字到文字的消化，再进行实战应用，进行深度消化，内化成自己的知识和能力。

学习计划怎么制定？该学习什么？如何让学习更有效？

建立知识树，系统性地学，功利性地学习，当前想到的两个方向:一方面从解决当前的问题出发，另一方面从职业发展角度，需要夯实或者学会哪些技能定学习内容。

及时复盘，高效行动，闭环式学习，以终身成长为目标！