语言的“魅力”

对确实想用“魅力”来说一下

故事发生在今天下午，小朋友起床之后，要准备上课。其中，有位小朋友一直在旁边走来走去，这边爬一下，那边跑一下。大概老师觉得他有影响到上课，所以就喊了一句:JK请把xxx抱出去

本来是挺有礼貌的一件事。有打扰到别的孩子，那就让他暂时离开。这本是好意

可接下来这一幕，让我有点吃惊

“打扰别人”的孩子还在到处走，小朋友A推着旁边这位小朋友:你，赶紧走。JK快把他抱走

小朋友B:小手一伸，指着这位小朋友:快把他抱走。说这话的时候，眼睛一直在盯着JK

小朋友C:走，快走

最后，我把他抱走了。

A小朋友快3岁了，B小朋友2岁多，C小朋友2岁多一点

事情发生的很快，也就1分钟之内。

我不知道孩子们怎么理解的这句话

“JK快把他抱走”

他们也许只是觉得好玩，想要学一下

或者他们觉得应该听眼前这位老师的话，就该抱走他

又或许他们听出了这位老师背后真正的意思:这位小朋友确实打扰到她上课了，就得“礼貌的”被抱走

我不禁暗暗打了个寒颤。

礼貌的背后其实是一种强制，一种必须而为之的味道。

孩子们也许已经感受到了这种味道，但我恰恰最不想看到这样。

我想说:也许他们有时候听不懂我们说的，但是他们有超强的感知情绪的能力

2018.12.26

张鑫

祝近安