育人幼教部教师百日行动

5000步√

手工区促进幼儿动作发展

    手工是幼儿园常见的活动。教育家苏霍姆林斯基曾认为：“幼儿的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展”陶行知提出：小孩有创造力，要解放幼儿的双手。手工制作中会手脑并用、手眼协调，能调动幼儿的全部感官活动。