一个高中教育工作者的日记12.20日一一蓝天白云

今天是12.20，周五。今早5点多，人已睡醒，我抬头望向南窗中间，已有点点亮光，窗前的路灯已熄，该是起床的时间了。

我与妻子一同起床，当我洗漱好时，妻子已经将车发动等我。清晨，天才朦朦胧亮，坐在车内，空气是寒凉的，凉气始终包裹着人的全身。直至一半路下来，人才稍感一丝冬日人间的温暖。

十分钟后，我与妻子匆匆赶至学校南门口，两位安保师傅及公道派出所的一名安保人员，他们已在门囗值班，已有零星的学生陆续先后进校。今天，我们发现校牌有问题的学生还不少，当场由安保师傅予以严查，并要求登记在案。当然，还发现了两个反向下车的学生，由我当场进行警戒教育。

今天，近7点前，我已在9班教室内，同学们皆己到校，并已开始站立读书。由课代表告知同学们读书内容，同时，我和课代表一起在学生中查看:同学们是否已按内容读书，是否较投入的读书。此外，来回巡查时仍不免发现，尚有少数学生座位处总会有乱扔杂物出现，我不得不当场提醒这些学生。

与此同时，我在学校工作群发出提醒:各位，据学校行政值班反馈，学生进校门时仍有不少学生不主动佩戴校牌、有校牌而无挂绳、用光面的饭卡充校牌、校牌有遮挡、校牌上乱涂画等，麻烦大家关注一下、催促学生将问题落实、整改到位！

早读课下前几分钟，我特别提醒学生几件事:双休日在家应干哪些事？在自主学习的同时，不忘每天为父母分担一些家务，以增强对家庭的责任感。近期，天气虽严寒，但注意保暖，在教室内必须保持正常通风，以免传染病的传播。

早上第一节课是9班的，内容是关于《化学键:离子键》的。本节内容是从"键″、"化学键"开始的，先让同学们细细品味:何为键、化学键?橄念中有哪两个要点？先举例以水分子内化学键为证明，再以学生人体为例当场进行模拟，引得同学们哄堂大笑。接下来是电子式的书写，我以第三周期元素原子、阴阳离子等为例，先示范并让学生观察，然后让同学们再写，但不准抄写！在此过程中，每讲一点则进行必要的小结:电子式即最外层电子的图式并予以强化。

第一节课下的大课间是跑操，我与同学们一起来到指定地点即操场的西北边，临跑操前，我特强调，当我们跑操时，每个同学必须伸出手来，在胸前舞动双臂平衡，以免发生运动意外。

第二节课是7班的，我对电子式即最外层电子的图式，通过问题串的形式提问、书写等予以充分强化。

第二节课下，匆匆至五楼办公室内，先至dz办公室内查看，一切正常。突然，公道镇zf的Xjz打电话给我，他带两位施工人员将来校察看学校操场的塑胶跑道。我报告绐lxz并请他一起前来陪同，我们一行五人立即至操场内，在塑胶跑道上转了一圈，查找出若干个问题，以及可能涉及到安全隐患的原因。我们在现场边走边聊，询问了多个问题，皆有让人满意的答复！

刚回到五楼办公室，我又接到江南dⅹ的两位来访者。在办公室内，我先与其交流，得知来意后，当场询问了几个问题。又将他们带至lⅩz的办公室内，我们几人一起就有关问题进行了开诚布公的沟通。

中午，lⅹz和我一起陪同Xcz的同志用餐。用餐后，我未能去五楼办公室内休息。而是来到9班教室，将班上十五位成绩一般的带至高一备用教室内。先由他们小结当前学习中存在的问题或困难等，以及相应的解决问题的策略等。据其所写内容，我分别与他们一一交流沟通，其中部分学生的问题找得很准，方法或措施也适当;但也有部分学生问题难以说清，方法或措施也不恰当。我则当面一一指出，并予以一定的鼓励。

中午，未能午休。

下午1点4O，我和fzr按约定，准时乘车从南门口出发至扬州市区某处。在约定时间前，我们来到指定地点，按规范性程序履职尽责。我们不止一次参加这样的工作，也积累了一些经验。当然，我也曾多次和fzr沟通工作，hfhg的重要性，以及应最大程度的维护学校的ly，这是我们工作必须坚守的两个重要原则。

下午4点左右，此项工作结束，我们一同乘车回家。半路上，我主动打电话给lⅹz报告了此事，他对此项工作表示认可。