疫情无情 青椒有爱

        2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变了我们正常的学习和生活。校园延迟开学， 为了不影响学生正常学习，“停课不停学”的网络授课已经成为宅家学生族的生活主流。作为一线教师，就要变成线上的“主播老师”。仓促上阵对于我来说也是非常艰难的。不过我庆幸我是一名青椒学员。有幸在今年3月4日，参加了青椒开学典礼。汤敏和李方两位教授主讲的“疫情之下，青椒何为”。在这个非常时期，教育将面临怎样的挑战？

        尽管疫情阻碍了我们正常的出行。但作为青椒学员，这场疫情并未能阻止我们继续学习。

        教学工作的良好开展，也考验着老师们对于大数据时代的适应。一方面是教学资源的收集和整理。面对各类网站和各类资源，如何快速整理出有时效性的内容？也是对老师的考验。另一方面，对于各类新平台、新技术的应用也是挑战。

        线上教学对大多数老师来说都是新生事物，由传统化的讲授型教师，转变进阶为信息化时代背景下的“创新”人物。此次疫情加快了“线上教育”对“传统教育”的代替速度。为了适应新时代教育的发展，对于教师来说是一种新的磨炼、新的考验。

        参加了青椒计划的数学学科培训。听了几位老师的数学学科讲义，使我对数学学科知识及教学应用能力有了很大的提高。感谢青椒计划，让我在不断的学习中不断成长。