想象文的巅峰之作——《迢迢牵牛星》课后记

古诗学习，我们是激情投入的，在学习《迢迢牵牛星》这首诗的过程中，我们跟随着诗句内容，一起发挥想象，也做一回脑洞大开的观星人，感觉很不错，值得记录下！

《迢迢牵牛星》是六年级下期第一单元的第二首古诗，放在传统节日的主题里。但我没有在七夕节时认真观赏过头顶的新月，不知是否月光皎皎，银河璀璨，但夏天的夜晚，确实很适合外出乘凉，吹风赏月，也相信肯定有无数的前人在这样的夜晚中文思涌动，下笔如神。

因为古诗中引用了牛郎织女的故事，和七夕节的传说相应和，所以把这首古诗编排在这个单元，也是钟情于那份浪漫的氛围吧。

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”明亮的夜空中，牵牛、织女两颗星隔着银河遥遥相对。

这是观星人肉眼可见的实景，是天空中真切存在的皎洁明亮。在暗沉沉的天幕中，牵牛星和织女星格外耀眼，让人能一眼识别出它们的存在。特别的星名，引发出诗人一段煽情的联想：

纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

这些内容，都是从两颗星而发散出的想象。织女星，是银河边娇媚柔美的女子化身，她闪耀在星空，更闪耀在观看人的心里。传说中的织女，身形娇柔，白皙纤长，勤劳地于织机前不停劳作。单是设想，就让人觉得很是纯美，佳人如花隔云端，好女如画脑海间。

但本该勤做的美人，却终日无所成，只有泪流不止，让人心疼。想关心美人落泪的缘由，抬眼一望，就发现了对岸也在闪耀的牵牛郎。这清清浅浅的银河，想必也距离不远吧，却被这一道水流而间隔，只能相顾无言不得私语。

在教学时，我引导学生从文字中想象织女是什么样子的，她在干什么，诗中是怎么介绍她的……大家的回答能结合文本谈想法，在现代语言表达古诗意思的基础上，添加了一些自己感受，都很生动而贴切。

再回看诗句，哪些句子是诗人看到的，哪些又是想象的。大家发现，十句古诗，除了第一二句是写景的，是写实的，其他八句都是想象的、虚构的。这是一首想象诗，是脑洞大开的联想之作。

两颗明星，一位美女，一场劳作，一截废织，一番哀愁，一片星空，一个故事，一段深情。除了明星在眼，其他都藏在心。没有天马行空的一番畅想，也就难有这朗朗上口的一首诗作了。

我们边读边想，边读边感受，用富有音韵的叠词称呼美女，用低沉无奈的声音揭示愁怨。

但两颗星，能否先看“河汉女”，再来“牵牛星”呢？

按前后承接的紧密关系，牵牛星可不能是纤纤素手，泣涕如雨了，如果观星顺序有变，那就是另一个神奇的想象了！