ChatGPT大火，我们的孩子怎么比ChatGPT更厉害？

近日，一款名为ChatGPT的聊天机器人刷爆各大社交平台。上线仅仅两个月，其活跃用户就已突破一亿。

马斯克曾发Twitter表示：“ChatGPT好吓人，我们离强大到危险的AI不远了。”

比尔·盖茨说：“这种AI技术出现的重大历史意义，不亚于互联网和个人电脑的诞生。”

在网友的轮番测试下，我们看到ChatGPT改论文、敲代码、写文案……甚至解奥数题。

不少人也因为ChatGPT有了“失业焦虑”：

△图源微博热搜截图

但从网上的众多测试来看，目前ChatGPT功能并不算完善，只能作为一个辅助工具。

不可忽视的是ChatGPT自带的迭代功能，能够让其不分昼夜、不知疲倦地学习和调整作答，在未来的30年里，也许ChatGPT真的能够替代部分办公室白领的工作。

这也预示了我们的下一代才是真正与AI竞争的人类。

人类相比于AI，最大的优势在于情感

我们该如何培养孩子的什么方面，以应对未来呢？

AI的出现源于人类对于提高生产力的欲望，模型建立在数字与逻辑之上，因此AI拥有着超出于人类的效率、绝对的理性。

而人是理性和感性的综合体。AI能够利用大量的数据库，阐述情绪、感情的定义，但是它无法拥有此类意识，而情绪、情感就是人类区别于AI的地方，是我们相较于AI最大的优势，也是我们培养孩子的一个重要的方向。

有人可能会有疑问，人类难道不是天生就拥有情绪和感情吗？

确实如此，喜怒哀乐是正常人类与生具有的情绪表现，这些情绪随着环境条件或外部的刺激，就会让我们反应出来。

同情、喜欢、悲伤、愧疚这类的感情却是通过后天体验、学习形成的。

孩子在学习这些感情之后，才会明白人与人之间的情感联结，也能更容易感知他人的情绪，更加顺利地与他人沟通，并且在将来从事需要高超沟通技巧的工作。

阅读是一种孩子学习情感能力较为便捷的方式。

因为书籍不仅是各种信息、知识整合的素材，还承载着人类的大部分情感，尤其体现在文学作品上。

书中有人类与生俱来的情感，比如诗歌“谁言寸草心，报得三春晖”中所描绘的母爱。

书中有复杂的社会环境所催生出的情感，比如，鲁迅所写作的《故乡》中，“我”看着闰土从一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年变为麻木冷酷的中年人，并由此产生的一种“哀其不幸、怒其不争”的情感。

孩子通过阅读不同的书籍或者文章，会潜移默化得感受并学习到其中作者所寄托的情感，不仅能丰富孩子的内心世界，还能让孩子在学校中更好的处理人际关系，拿真心对人对事。

如何用阅读滋养孩子的情感发展？

接下来，我们就来聊一聊，家长如何让阅读成为孩子情感发展的营养，使孩子通过阅读获得情感能力的成长？

3-6岁的幼儿期是孩子发展自我概念，发展情感联结，建立人格核心特质的关键时期，通过恰当的故事阅读，有助于孩子思维结构的扩展，情感世界的丰富，交往能力的提升。

在这段时期，家长可以通过以下2种方式滋养孩子的情感发展。

1

通过亲子阅读，交流、分享阅读内容

在亲子阅读的过程中，家长可以通过拥抱、朗读等行为，向孩子传递爱意，同时还能邀请孩子分享对于书籍的见解，共同讨论书中的内容，而进行精神交流。

以上行为不仅能够鼓励孩子阅读、学会分享，还能在讨论的时候，引导孩子正确地认识善恶、学会换位思考，提升同理心。

比如在阅读绘本《石头汤》后，邀请孩子回忆石头汤是怎样一步步变成一锅食材多样的汤的，村民们都分享了哪些物品？

在孩子说出书中的答案后，再引导孩子联系生活进行思考，提示孩子们感受分享之后自己内心的成就感和满足感，以及以及收到其他人分享的物品时候的幸福感，让孩子学会与人分享。

2

使用扮演游戏，丰富想象力

孩子生来就有的好奇心使他们热衷于扮演游戏。家长可以利用孩子的这种特质，在亲子阅读时，邀请孩子戴上面具、拿上道具，扮演故事中的角色。

扮演不仅能够丰富孩子的想象力，还有助于孩子探索不同人对事物的反应，体验不同人物性格，发展出健康、灵活的心理特质，提高人际交往能力。

比如在阅读《愿望的实现》后，家长和孩子一起扮演故事中的父亲和儿子，引导孩子体验大人的世界，站在父亲的角度思考问题。

当然，阅读并不是唯一一种培养孩子情感能力的方式，还可以走出书本，通过真实的人际交往，体会人类的复杂情感。

科技的发展让这个世界瞬息万变，但是我们不应该停留在原地恐惧变化的到来，毕竟人工智能的定位是生产工具，社会真正的主角依旧是人类。

因此我们可以选择发挥主观能动性，使用科技的发展成果，提高工作效率和生活质量，同时发展真正的人类所拥有的特质。