[教育行走30]触发后的思考

      小长假马上结束，来来往往奔波不止。终得一闲逐步反思，中途的风景虽然美丽，但部分时间的浪费实感叹息。就在昨日，笔者在读写活动中有点懈怠，心里暗暗想：忙了一天休息一下，自己给自己放天假，明日再写吧。但是心里还是惴惴不安，打开“教育行走一起写吧”这个网页，突然醒目的几个大字跳在我的眼前，“你已停下脚步，别人还在奔跑。”触目惊心的我，放下手机捧起书本，这才是我应该做的事儿，美仁们的寄语给予我坚持的力量，感谢大家，感谢“小尘”老师。

      清晨6点，起床铃声一遍又一遍的催促着我，我还处于懒懒散散中。想想：前几天铃声还未响起，我的生物钟早已催促自己晨诵开始了，过了几天缓慢的生活，我就已经面目全非了。按照惯例做起的日常睁眼的第一件事，那就是继续打开“教育行走我们一起写吧”这个耳熟能详的网页，没想到今日的第一篇文章已经出炉了。那是七乡师者普利辉撰写得“丧失了自重，迷茫地犯傻”，看到这个题目，我像学生一样，用猜测的方式想起故事的主人公，应该是作者自己吧，匆忙中打开文章，竟发现写的是七八年级的初中学生。

      文章内容撰写了两个案例：其一、有两个不足15岁的女生，不清不楚便离校出走三天。原来她们在县城所谓的打工的男朋友舍室，理由为：因为不想读书，所以才出来的！其二、就在事过不到一个月的昨天晚上，又有几名七八年级的男女生丧失了自重，邀约着集体到街上一宾馆开房。看到这些内容，让我想起了前些日子，有位朋友在讲女学生的故事时，也提到过女学生不自重的此类问题，记得当时我把这些问题都归结在男生头上，可是我的朋友却把问题源头指向学校。此时，我憋住气仔细思虑，这些学生所谓的不想上学就可以享受不受批评的优良待遇，这种教育就叫做不敢教育。针对这种教育我一直在思索中，竟找不出一种合适的答案。

      读书贵有新得，读文贵有新味，最重要的是触发自己新的思维，读佳人作品同样能成长自己，为自己打开另一扇窗。