家教5

      父母把我们兄妹抚养成人、培养成才，总是做得多，说得很少。小时我们还都算听话，都算是比较自觉的。父母缺少家学传承，文化不高（父亲几年私塾、母亲苏北干校），他们能做的就是引导、支持。

      自小我就贪玩、顽皮，带领着弟弟妹妹以及邻家一众小孩一起玩，我的童年、少年就是变着花样玩儿着过来的。什么捉麻雀、掏鸟蛋、逮知了、捕鱼虾、钓螃蟹、摸蚌螺、挖墙捉蜜蜂掏蜂蜜、捡破铜烂铁换鸡屎糖，什么翻墙头、爬房顶、挖地道、藏猫猫、下河游泳、打泥块仗、跳绳、打李逵、打乒乓、偷看小施阿姨谈恋爱，什么种蓖麻、栽葵花、长葫芦、养桑蚕、做幻灯片、学骑自行车、唱样板戏、跑12里河路到金沙文化馆门前租看小人书，玩的名堂可谓五花八门，玩的段位可谓昏天黑地。甚至在好奇心驱使下学父亲的模样偷偷试抽过两回（一回？）烟，知道那味道确实不咋地，可父亲为啥还喜欢抽呢？没搞懂。能够如此疯玩，还真赖父母的放养，父母的引导。现在看来，我们的玩并不胡来，这个家门走出来的孩子就是这样，疯也要疯得有底线，疯得有品位，疯得有正能量，疯得有效用，估计这也是父母放心放养的主要原因。

      父亲也会发火，但父亲难得发火，需要给我们调整航向的时候才发火，最火的时候骂得最严重的话是“莫名其妙的”。这次父亲是真发火了，一边嘴里“莫名其妙的”数落，一边把我们养的蚕扔到门外，我们吓得暂时停止了喘气呼吸，为那些可怜的蚕宝宝心疼不已。等他一转身，我们瞪着他远去的背影，一边嘴里学着他的腔调小声反击“莫名其妙的”，一边赶紧跑到院子里那棵大柿子树下。这哪是扔啊，这分明就是放么，把放在家里窗台上的养蚕盒子转移到了柿子树下。当然我们还是要接受教训，更加注意学习与玩儿的统筹协调、合理安排，不要让家长太多操心。

里边隐藏着儿时的玩伴、中学时的玩伴，现在都很正规，也还算年轻，还是玩伴。