思考

人们对自己在任何材料中的延伸会立即产生迷恋。

- 个体与价值共鸣

社会经历的差异，不同文化土壤的滋润

当我看向周围的人群，迎面走来的年轻女性，或是身穿西服的中年男性，完全想象不出他们所经历的过去。缺乏情感共鸣，或者说，共情能力本身就无法弥补社会变革带来的巨大落差。

所以我只会写自己，我无法写出他人的故事。

初二的时候，买了很多《儿童文学》，大概五十多本吧，那个时候在故事中读到的高中生，大学生，恋情，未来，理想，青春，在时代浪潮的裹挟下，被冲刷得体无完肤。那时应该正是apple推出iphone 4，三星推出galaxy note的时候，多数人对电子产品还抱有小心翼翼而畏怯的心理，逐渐发酵成后来膨胀的优越感，虚荣心。现在的初中生，14岁的孩子，电子产品淹没的时代，无法去共情，体会到他们所体会的生活与自我认知。

（写作真的是在勉强自己，强迫自己去不断回忆之前的想法，思绪支离破碎）

（抽象，我可能不擅长创造出有意义的具象，我只在制造真空）

哪怕落差只有几岁，所经历的生活与社会背景也可能完全不同，在价值迥异的土壤中生长出来的人类，如何去沟通，如何去寻找同类。

- 拟象社会与人造现实

二次元，亚文化。

（这样的写作并不自然，它不是坦白，它不是我的文章，只是二次加工物）

想起去北大面试的最后一个问题，如何看待弹幕文化。当时不懂，也没有时间回答。

弹幕，或者说这一消费形式，直接讲你的声明添加到你正在消费的对象上。

自我延伸模型，与迫不及待四处宣扬无处安分的“我”。

粉丝文化与粉丝经济，符号，声明，文本， 对应自我快感，需求交流，自我创作。

（心里很乱，讨厌这样的形式，不断地去寻找回忆点）

- 过去的六年

很少提到人大附中，并不是说我很少想起在那里生活过的时光，恰恰相反，那样的思绪实在是太普遍了，几乎在每天晚上的梦中，过去种种，在新的场景，融合新的人物，将我带入其中。

（这句话根本不是我原来的意思，果然，表达受容器而限制，对于我来说，写作只是修改自己原来的想法，不可能做到完全记忆的复原）

初中与高中，人群交集与价值共鸣，自我生长环境