#李和我#学神百日培养计划学习打卡（88）

今天李老师头一次推迟直播时间，因为他的孩子半夜发烧，稍微退烧后孩子由家人照顾，他还是坚持做直播。很多家长都对李老师的孩子表达了关心，对李老师表达了感谢。

昨天早上连麦帮助的妈妈还没有给他回复，已经有很多连麦后有了改变的妈妈给李老师做了反馈。

他说：婚姻教皇戈特曼研究发现，有时婚姻出问题和夫妻之间的回应方式有关系，当积极和消极的互动比大于5：1 时，才能抵消消极回应带来的负面影响。

李老师邀请了一位积极学习指导师少娴老师连麦，她是广州某中学的老师。今年李老师有个牛班崛起计划，给学校一个比较弱的中考班级做了积极学习的辅导，整个班级成绩提升了很多，少娴老师全程参与了李老师的辅导过程。

少娴老师分享了李老师给学生辅导的一些做法和她的感受。1）唤醒了孩子内心的积极情绪，让孩子对美好生活有了更高的向往。2）让学生们把感受说出来，找到更好的学习状态，用到更有效的学习方法，比如程序化策略、刻意练习、找疑问并解决问题等等。

李老师说：中考前2个月，他能帮助到孩子，只是作为一个补充，还是要相信学校、相信老师，和老师形成合力，让学生安心学习；再一点是一定要调动学生的积极情绪，让学生充满希望，学得轻松，把目标变成每天的行动。李老师说上课时他重点夸了2位学生，通过他俩调动全部学生的积极情绪。

少娴老师说：家长来学习后，可以放下焦虑；家长的学习状态也会影响到孩子，孩子会自动发生改变。她谈到了自己学习后对自己孩子的影响和改变。

李老师：妈妈稳定陪伴，孩子快乐成长。

树立目标，找到有效的正确学习策略方法，一切皆有可能，调动身体。