家长的焦虑，给孩子带来了什么？

  我是一名幼升小的家长，最近半年一直忙着女儿幼升小的各项事项！去年开始就已经报上了今年暑假的幼小衔接补习班，我不知道补习班需不需要上，只知道上了总比没上的好。每个周末在各个补习办理奔波。总是计划周末要带孩子去放松放松，好像每次做到的都很少。什么是最好的？最近在看《陪孩子走过小学六年》刘老师的案例给了我很多的启发，什么是最好的教育？

家庭经济决定家庭教育，寒门出贵子的事情已经越来越少了。比如，2018年的安徽高考文科第一名，是来自合肥一中的郑辰筱，初中时就跑遍了十多个国家，12岁时曾一人只身去美国旅行。

比如，四川省理科状元周川，高考成绩718分。他有个已经在北大医学院读书姐姐，家境不错，家教极好，极其自律。

再比如，以653分荣摘四川省文科第二名的卓汐聪，父母优秀，家风良好，自信乐观，长相英俊，爱好众多，是学校主持人，喜欢模联。

这些高考状元所展现的特质，不禁让人想起去年北京高考文科状元熊轩昂，在接受央视采访时说的一段话：农村地区的孩子越来越难考上好学校，像我这种中产阶级家庭的孩子，衣食无忧，家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市，所以在教育资源上享受到这种得天独厚的条件，是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的。这种东西决定了我在学习的时候，确实是能比他们走很多捷径。

但“家境好”并不等于“非常有钱”，学术氛围、开放的成长环境、勤奋有追求的父母……这才是真正的“优质成长条件”。

还是有很多从农村出来的优秀学子，他们勤奋、聪明、宽厚，有很多可贵的品质是在城里优越家庭小孩没有的。

你的学历，你的生活，你的三观，都是孩子飞翔的起点。