致荔林同仁书（10）——用“平凡的创新”开启新学期的征程

亲爱的小伙伴：

      见字如面。

      此刻，放学回家的音乐缓缓流淌，校园从勃勃生机转入一片宁静。周队在美术组老师的部署下开始带着大家把孩子们创作的灯笼挂满校园，迎接元宵佳节的来临。就这样，我们在曼妙春光里悄然开启新学期。

致荔林同仁书（10）——用“平凡的创新”开启新学期的征程

      玉犬迎春贺新岁，书香荔林气象新。

    新学期新气象之一：开学预备周在教导处统筹安排下，各科组老师深入教学研究，认真学习课标明确学年教学目标，深度钻研教材，明确年级教学重难点，群策群立各项教学策略引导有效教学。“见树又见林”的系统思维进入我们的具体行为中！

致荔林同仁书（10）——用“平凡的创新”开启新学期的征程

    新学期新气象之二：“向上向善向美，争做荔林阳光少年”开学典礼拉开《用阅读唤醒新思维》的新学期，开学第一课召开“新学期，新目标”主题班会，用目标引导学生养成好习惯。“向着明亮的那一方”理念落到了教育的行为中！

致荔林同仁书（10）——用“平凡的创新”开启新学期的征程

      新学期新气象之三：同学们开学伊始就步入正轨，早读、早操、午读、放学井然有序；足球队、合唱队已然进入常规训练。“约定俗成”这就是逐渐成熟的学校文化，一切都那么自然，那么舒心。

致荔林同仁书（10）——用“平凡的创新”开启新学期的征程

        学校安静了，教师的心平静了，教育回归本质：“做”才能成人。

      点赞小伙伴们用自己的行动静静诠释“不忘初心，牢记使命”的内涵；点赞小伙伴们默默践行“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的职业操守；点赞小伙伴们用“平凡的创新”开启新学期的征程。荔林的孩子们因您而幸福，荔林因您而精彩！ 

      另温馨提醒班主任，请引导同学们积极回应我在开学典礼致辞中让孩子们阅读《图书馆狮子》后给我写一封信回答一个问题：图书馆里可以进狮子吗？目前陆续收到孩子们自发送过来的信，根据它们的信件，我提三个具体要求：

    1.行文统一用《给校长妈妈的一封信》为主题，写在A4纸一半大的纸正上方。   

    2.请指导学生基本的写信格式：比如：抬头顶格写称谓（给谁写信），中间行文回答问题，最后写上祝福语和落款及时间。

    3.可引导学生写完信后布置整个文面，用字画结合的方式生动表达自己的心语。 

    最后以班级为单位在下周一（3月5日）下班之前收好送我办公室，过期不候。

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    请老师们充分利用好这一项活动开启引导孩子们“用阅读唤醒新思维”的阅读思考方式。如果没有书，在网上百度就可搜到此书的电子版。谢谢您的支持！

祝您元宵快乐！身体健康！生活如意！工作顺利！

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                                        春华

                          2018年3月1日黄昏