21天|涓涓细流（cici&Adah）《游戏力》

Day1 《游戏力》P75-P150

001 判断游戏成败的指标

笑声是判断游戏成败的指标，因为咯咯的笑声所传达出的愉悦太富有感染力了。如果一件事儿能把孩子逗得咯咯笑，那就应该再来一次。一而再，再而三，一做再做。

002 让孩子笑的窍门

一般情况下，成人表现得夸张而过度，总可以让孩子发笑。愚蠢和糊涂通常也能换来笑声。如果能把一句话唱出来，那就不要说出来；如果语调可以很夸张，那就不要太平淡；如果能倒在地上，那就不要一直站着。
滑稽的表演、声音、跌倒，就是获得笑声的关键，对于年幼的孩子尤其是这样。如果你这么滑稽，那就用一个毛绒玩具或者卡通玩偶来替代。

逗笑游戏

003 “袜子游戏”

从四岁到青春期的孩子，都喜欢玩“袜子游戏”：每个人都要想办法脱掉别人的袜子，但要把自己脚上的袜子保护好。这个游戏两个人玩很有趣，三人或三人以上就是一场狂欢。

004 “对视比赛，看谁先笑”

瞪着对方的眼睛，谁先笑出来谁就输了（或者谁先露出笑意谁就输，规则视情况而定）。
另一个游戏叫“严肃时刻”：大家要轮流说出“现在是个严肃的时刻”，然后摆出非常庄严的表情，试着不要笑。

005 “假装的怒吼”

轻松而夸张的方法，可以扭转紧张的局面，当真的要怒吼时，“假装的怒吼”会有些帮助。真正的怒吼会吓坏孩子，也会使我们事后内疚。而假装的怒吼则会让孩子高兴起来，会将他们拉回到我们身边一起合作。

006 “自我调节”游戏

这个游戏能够培养孩子的专注力，帮助孩子控制情绪。
游戏做法：让孩子跳、跑、摇、舞、做跳跃运动，或者投入任何重复性的律动，然后你再指定频率，迅速转换：“快一点儿，慢一点，快一点儿，超级快……左边、右边、右边、左边……用左脚跳，现在换右脚……”

这个游戏可以有多种变化。如果他们爱唱歌，就说：“唱大声一点儿，现在小声一点儿。”如果他们尖叫，就让他们用最大声尖叫，然后小声一点，再小声一点儿，最后变得静悄悄的。