共成长

2023-08-09启程的心态

2023-09-04  本文已影响0人  文芳读写

转眼间八月最后两天的时间了,梳理八月的整个状态,就是再出发。

并且为了明年的七月之约,这是第四期挑战300天活动,我有过两次不甘心没有满额的300天体验,不想继续遗憾下去,所以痛定思痛,一定再来一次。

就开始了这个卯足了劲头的更新。

满怀希望,特别想要明年的7月有一个理想的结果,想要启程出发去教育行走的现场感受行走的热烈活动,所以这一年每天都要过得很精彩,才能有心流体验的机会,并且能够顺利记录下来,成为自己表达的助推器。

工作新征程

迎接新一轮的高三文科毕业班。迎难而上的状态,每年都会有指标,

搬了新校区,希望尽快安定下来这段时间,看起来太平已经是不太可能的事情了,过去的三周时间,每天像是看笑话一样迎接新的变化,从最开始的一个停车场能够建造将近一个月的进程来看,这个进程确实也是先督促我们搬到新学校,所有的摊点小贩像是扑上了一样,每到周末外放,学生放假,还是新生入学一波儿,都会如约而至,闻风而动。

而且还在今天上午,摊贩为了占位置把停在路边的电动车都挪到路的另外一边去了。

因为电动车不能进入校园的问题,我们在群里讨论了很久,所以学校才给消息说9月10日前学校建车棚,建在哪里的问题,还不清楚。所有教师车辆不能进入校园,倒是有许多特殊车辆都在校园里招摇,如何不让我们眼红,“不患寡而患不均。”似乎能够解释当下的不理性的分析,关键是如何把蛋糕做大做强呢?

经常在生活群中看到有老师的车辆被剐蹭碰住的情况,从来不知道是哪些人所为,因为没有监控大家都很匆忙,所以不曾注意到。

并且路边有很多原来围栏的地方,围栏拆除了,可是地上的钉并没有去掉,会成为永久性的建筑垃圾还是如何处置的,这些细节,我刚才看到一个词语叫做顿感力。

如果对这些还是置若罔闻的话,6号开学到现在,连廊下面开始掉墙皮的建筑,不知道是材料的问题还是哪一方面的因素,总是就是斑驳褴褛的样子。

空气污浊的地方有很多,厕所已经有一些坏掉不能使用,所以就贴上封条再也不能使用了。

大家似乎都学会了冷静,可是内心还是不太能够接受这些不愉快的经历,是刚开始就这个状态,不知道工作的激情还如何激发呢?

每次就盯着群里的消息看,能不能有什么新鲜的消息爆出来。今天早上是知道附中开学了,教师子女一部分是进不来的,初中教师子女能够顺利进入学校,今天上午十点放出消息说和别的人是不一样的入学待遇,具体如何还没有详细的说法。

因为对新学校保佑期待,所以我们都热情高涨,没有想到冷水泼得彻头彻尾,连呼吸的空气都不敢说,就是室内的味道包括办公桌椅的味道,还有装修材料的味道,如何衡量甲醛是否超标呢?鼻子可以闻出刺激的味道似乎不能作为有说服力的证据,所以测量甲醛的仪器,还是公司可以去做这些呢?

做一个积极的悲观主义者,对现实有清醒的认识,理性判断自己的行为,多少次将自己浮躁的心拉回去,将专业学习作为自己修炼的功夫,确实用事上磨练的功夫练习正念练习,将状态保持在最佳状态。

理性分析是解决问题的关键

解决问题的路上不断挑战自我,成长主要是通过磨练的机会。在张老师的讲座中不断提到,通过发现不同的问题,在解决的过程中锻炼自身专业能力。所以问题来了不能怕,主要是解决问题的方法和思路要正确。

切记不要感情用事,坚定专注做事的信念。

这学期一定要注意自己的话语,增加层次感,表达力要争取到位,有理有据。能够说到丰富的程度,尤其是对不明就里的情况,不要先是表达自己的决心,多一些耐心,让对方把意思表达清楚,也是给自己争取对话的时间,能够让自己有清醒的认识和反思的时间。

最近两次,自己已经因为说话快,遗憾了好几次,也许真的是要闭嘴安静一阵子,把自己的状态调整好,稳定情绪之后才说话,让自己能够理性分析问题,而不是先上情绪。

务必保持半年的时间冷静理性对待,包括七年前已经让自己被提起来过,并且都是自己先沉不住气说话出来的,所以还是以后需要注意管住嘴巴,一方面让自己内心纯净起来,专业让课堂的生命力提升。

注意对微笑的理解,无论对方是否善意,微笑呈前的功夫还是要注意做足了功夫。当然更重要的是需要屏蔽掉无关的信息和渠道,专心去阅读,去思考。

家长好好学习,孩子学习进步

作为家长,最头疼的是作文,其实是阅读量的问题,孩子阅读的书目看起来不少,实际上能够写出来得还是不够,这个暑假主要练习列清单的习惯,每天都有记录作业的习惯,养成列清单的意识,规划时间,整理放假和书包的活动,发现整理的这项事情还进行不到位。

急不得,所以自己需要经常督促和反省,家长多做一些,给孩子足够的影响力,有整理的意识。

树立目标并且去做,去实践的过程,立足在行动中,不好高骛远眼高手低。

说了多少次还没有开始行动收拾东西就是一种眼高手低,和想当然的会完成是一回事儿,所以出口成章的张老师的笔记本也是很厚的句子,时刻都在琢磨如何把一句话说得有意蕴,这是一种发自内心的热爱文字和生活的教育者的姿态。

作为教育行走的痴迷者,还是没有跟上大家的步伐和节奏。

阅读《教育的情调》,《迷恋的教育学》是自己这一学期的重要学习内容,整理文字和音频内容,争取自己有输出,像佟生老师一样坚持用文字和自己对话,记录下内心成长的每一天。

做一个勤快的人,像自愿的小尘老师说的那样,自己所做的事情都是自愿的,所以自己就找到了服务的位置和切入的方向。

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