培训行业的中“微商”

今天是2020年2月26日，疫情已经持续一个月有余，在这个期间，影响最大的事培训机构、培训工作者，特别是从事企业内训的线下相关者。

基于特殊时期，线上模式在这个疫情的风口上迅速的突起。无论是机构还是讲师，都在参与其中。各种疫情下的某某课程应运而生。

我每天打开微信，就会看到和收到数个公益的或则是收费的各种内容的微课。面对这么多的形式和内容的微课，可能有的人会选择性的参与一些课程，有的人会每天忙于听各种课程。

无论机构还是讲师发展自己的线上课程，都是参与，在当下的阶段寻找各自的突破点以及可发展的商业模式。

但最终给人们来的价值有多大呢？听完真的能解决人们关心的某一问题么？这是我们不得不去反思的一个问题。

对于学习者，我想在当下，有选择性的、结合自己的目标听微课为好。否则就会被各种微课收了韭菜。

对于微客内容，通常的微课还是主要解决人的认知层面的事，实操性会偏弱，即使有互动，也就是疑难问题解答。

微课当前的形式，被搞成了培训圈中微商了，每天狂轰滥炸对自己的群体用户扫一边。

都在以微课形式为企业做贡献，这是好事，企业这个阶段也确实是需要一些可以并适合微课的内容进行传播，但不该任何的内容都借上疫情的风口，被冠以微课出现。

企业这个阶段，是生存，是活下来，其他的都考虑次之。如果微课能够解决这个根本问题，我想也不用铺天盖地的宣传，企业也会主动的去找到你。

有讲师会担忧线上大爆发，线下会被线上所取代，有忧患意识是好的。现在可以有，作为讲师必备技能和产品都可以，线上课程与线下相比较，面临着如何互动，如何训练，如何身临其境，如何传递知识点等等问题。

结束，今天是随意的写了写，不成体系。可能有不当之处，还请大咖们多多指正。