马可·奥勒留·安东尼丨帝王日课 D 049²

 帝王日课丨 文 /  张伟   乐之写作工作坊

  这是椰子私塾第2119篇原创输出

每天审视生活   D 049²

2023年2月18日  我是否严格训练、拒绝假象呢？

我一直觉得自己个爱学习的人、也是一个会学习的人。什么时间管理、职场晋升之类的书，也看了读了不少，可是呢收入没有增加，感觉自己所学都白浪费了，也没有个伯乐发生我的优势。看来别人晋升就是运气好一些而已，那么就是有关系有背景，还能有什么。你看他，处处不如我，却晋升的比我快，这世道太不公平。经过这般毒打，也认清了一些现实，除了关系有背景不说，咱自己能力也确实不行。

因为，只是觉得自己在学习而已。有多少用在了工作上，又为公司创造了多少价值。好像都没有，只是感觉自己在学习而已，自己只是满足于学习的那种状态罢了。

学习目标是解决问题。不知道为什么而学习，所以应该把学习目标更具体一些，不是说读什么可乐经济学、人类简史之类的书没有用，而是要问这些书中哪些点可以帮助我解决当下困境，只有这些知识自己才有可能记住。要不然，学习只是学习而已。

能力提升是个持续过程。这就需要我行动起来，而是持续行动。比如学习演讲不只是为了应付一年一次的述职报告，还应该持续锻炼才行。而且，演讲不只是表达能力问题，而是自己逻辑思考能力等的综合表现。

平时训练也缺少量化标准。学习写作不只是每天写多少，比这标准更严格的读了多少。阅读量才能写作能力提升的关键。一天读不了多少字，肚子里一点儿东西也没有，根本没有什么可以写，即便是写出来的，也是天天重复的内容，没有多少新东西。

要有解决问题的对象。学习是谁服务？服务客户是谁？有什么需求需要满足，自己做到什么才能满足？如果把顶头上司当作客户服务，我应该做什么，他的需求是什么。如果把别的部门当作客户服务，我应该做什么？有了服务对象，学习目标就明确，需要解决的问题也明确。而且这样做，比较容易得到正反馈，这样也会激发学习兴趣。

现在看来即便是训练都没有做到，就不要说严格了。更是满足于学习那种状态，估计是因为解决问题要比只是学习难太多了，学习太轻松，解决问题难度大。其实，解决一个又一个小问题就好，工作中有多少大问题啊，只要用太心，大部分问题都可以轻松解决。