《如何阅读一本书》22——举一纲而万目张,解一卷而众篇明

2021-12-09  本文已影响0人  月光穿池水无声

今天终于来得了十一章的结尾。作者很耐心地把分析阅读的各种阅读程序、规则讲了一遍,又提出了“这本书详细的内容是什么?作者是如何写出来的?”、“这是真实吗?、有意义吗?”,看到这里我又一次迷糊了,但是看到作者下面一段论述就释然了。

“在进入本书的第三篇之前,或许我们该再强调一次,这些分析阅读的规则书一个理想化的阅读。没有多少人用过这样的方法来阅读一本书。而使用过这些方法的人,可能也没办法用这些规则来阅读许多本书。”

分析阅读,有三个阶段,15个大点,很难一口气做到,但是第一、第二阶段,就是现在流行的“拆书式”阅读法。我们还是要尽力去做到的,不然的话,读这本书的意义就会失去。

本篇章的最后一段,又引起了我的共鸣。“我们并不是企图要指引你开始写作,而是要提醒你,运用本书所提供的规则,仔细地阅读一本书,而不是浮面地阅读大量的书,就是一个好读者能达到的理想境界了。当然,许多书值得精读。但有更多的书只要浏览一下就行了。要成为一个好读者,就要懂得依照一本书的特质,运用不同的阅读技巧来阅读”

举一纲而万目张,解一卷而众篇明。—— 东汉学问家郑玄《诗谱序》 纲:鱼网上的总绳;举:提起。把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开。解释清楚一卷的内容,其余篇目的意思也就明白了。比喻抓住事物的关键,带动其他环节。也比喻文章条理分明。

与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。—— 法国思想家,文学家罗曼·罗兰

今年看了12本关于投资财经类书籍,明年就是再来一遍,在今年的基础上进行深化。目前,书不在于读多,而是在于关键的思想、理论要为自己建立底层思维,只有不断建设底盘,未来才会跑起来。没有“解一卷”,无以致“众篇明”。

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