想塑造孩子好行为？看这里

如果你是家长，会担心孩子出现以下问题么？

没有自信、网络上瘾、做什么都觉得没意思没意义、不能理解你的感受、喜欢撒谎、被批评就严重崩溃......

《你就是孩子最好的玩具》这本书告诉我们，出现以上问题是因为父母走入了误区。

“快点走，再不走我先走了！别说我不要你！”控制型的父母会让孩子变得懦弱，没有自信。

“不用管，先让他哭一会儿！”放任型的父母，会让孩子缺乏归属感，形成依赖性格，长大后因寻找归属感容易网络上瘾。

“来来来，把这题做完了妈妈给你买玩具。”贿赂型的父母会让孩子丧失内心原驱动力，只为外在的肯定。长大后当无人给予肯定时，容易丧失生活的意义。

“不哭不哭，打针不疼，男子汉要勇敢！”否定感受的父母，让孩子也理解不了别人的感受，容易造成沟通障碍。

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误区这么多，父母该怎么做？本书教了一个工具——情感引导。

通过向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

孩子哭闹、撒泼打滚、冷暴力，不是因为这些方式有用，而是他不知道什么是正确的处理方式。通过学习大量情感类词汇，比如开心、难过、委屈......引导孩子学会原来这就是开心，这就是难过，从而帮助他了解别人的感受。

情感引导步骤如下：

1、埋下种子

明确告诉孩子怎么做是对的，要注意说出具体的要求，而不是“听话”、“乖”、“老实点”这类模棱两可的词汇。

比如，孩子经常上在线课程，我会提前跟他说，上课的时候要认真。“认真”就是上课时要听老师在讲什么，不玩玩具，不吃东西。预习的时候说一遍，进入课堂的时候再说一遍，埋下种子。

2、观察和判断

这个过程有一个重要的词——倾听。如果想让孩子了解别人的感受，首先要了解他的感受。正确的方式是，蹲下来，让自己的视线和孩子齐平，看着他的眼睛，准确反应孩子的情感。如，“妈妈知道你现在很难过”。通过理解孩子的感受，安稳情绪，让孩子恢复平静。

3、引导解决问题

孩子从情绪中走出来后，跟孩子一起探讨怎么解决问题。要相信孩子自己能够想出很好的解决方案，家长要做的就是倾听。如果孩子需要，可以给予建议，但不能强制孩子按照自己的方式来。

4、塑造行为

塑造一个人行为最好的时候，是他做对了之后进行及时反馈，能够让他越来越自信，从而积攒大量正确的行为。

前几天下班到家，小朋友开心地跑过来跟我说，妈妈，我今天上课没有玩玩具。我觉得这是个塑造行为的好机会，立马蹲下，认真跟他说：“做的真好，你知道这叫什么么？这就叫“认真”，你已经学会认真做事情了”。小朋友听了非常开心。

情感引导需要什么？父母的耐心、关注、爱。学会情感引导固然锦上添花，如果你不会情感引导，但对孩子有足够的耐心、关注、爱，孩子一定也很棒。