我手写我心——读娜塔莉·戈德堡的《写出我心》

（这是一篇从开写到终结跨度了一个多月的读书笔记。得到的教训就是，写作开头之后一定要一鼓作气写下午，一旦放下，就不想再接着写。这篇半成品就是这么一直拖延着，直到今天完工。）

大年三十晚上，和女儿一起看春晚，顺便打开了这本书，遇到不喜欢的节目时我就埋头读几页。不得不说，如今我在任何环境下都能读进去书，较之以前进步很大。

为五年级下学期写作教学做的背景阅读，计划读相关书籍5本，这是第3本。

书名《写出我心》与我国清代黄遵宪的诗句“我手写我心”有异曲同工之妙，观点不算特别新颖，但书中一些技巧对我下学期的教学工作还是有启发的，花费时间在它身上还算值。

读完这本书，总的来说，作者想表达的就是如果你热爱写作，那就请不停地写，让自己的内心完全自由地流泄到笔端，最终你会在写作中找到生命的意义。

我边读边用便签写下体会，贴在书页上，写了三十多张便签，几千字，这里一边回顾一边把便签内容再梳理一遍，算作本书的读书笔记吧。

1、要相信你所爱的事物，坚持做下去，它便带你到你需要的地方去。正如我们常说的，成功的路上并不拥挤，因为大多数人走着走着就散了。可我自问，到底什么是我所爱的事物，我能做的又是什么，在这个年纪，问自己这样的问题，多少有点尴尬，更让我尴尬的是，除了工作，我也不知道自己还热爱什么。

2、写作每一次都是新开始。看以前的文章，有的时候也很疑惑，自己当时是怎么写出来的。可即使认为当时写得其实还不错，也没有什么用处。重新开篇，又将是一次新的旅程，又是一个新的开始，必须从头再来。

3、用跑步来比喻写作练习蛮有意思的。我们在练习其他技艺时常常不想练时也耐着性子练，可是在写作时却不这样，写不下去的时候往往就搁笔了。应该像跑步一样，坚持跑到终点才对。

4、把想说的东西试写多次，从不同的角度写，促使自己思考，这个观点不错。对于一些难写的题材，或者自己很难表达的东西这样的练习会奏效。不断地集合能量，好让土地肥沃，好让美丽的花朵从沃土中绽放。

比如，从喜欢的一句话开头写下去，把某样事物从喜欢、讨厌、憎恨、中立等角度写，选一种颜色写等等。平日的练习哪怕只重量不重质也行，要的就是保持思维的活跃度和语言的敏感度。

5、写什么从来都不是问题，凡是在你眼前的都可以写，只要活在当下，敞开心灵，无所畏惧，把当下的状态用文字真诚地袒露即可。用写作占有你想要的任何事物。

6、不要沉浸在自己过去的文字中，我们需要不断地有新的洞察和观点，我们的生活并非一成不变。曾经的文字并不是现在的你，而是你生命旅程中的某一个片刻，是被你记录下来的某个片刻，你还可以记录更多更好的片刻。

7、关注细节，可以随时随地练习片段写作。在我的写作中，细节描写严重不足，特别是关于人物动作、语言、神态的，可以在日常生活中留心观察学生的言行，然后每天刻意练习。

8、用烤蛋糕来比喻写作过程很巧妙。当我们把奶油、面粉、糖和水放在一起时，只是面糊，而不是蛋糕，必须放在磨具里，放在烤箱烤，才能终成蛋糕。写作也是一样，你收集再多的材料，只是简单地堆砌，也是写不成文章的，你必须构思，融入自己的感情才行。

9、日本俳句大师芭蕉说：欲知一树，走向彼树。日本禅宗大师道元说：走在雾中，会弄湿身体。

想了解什么就去做什么，只要你做得足够多，足够用心，一切都会自然而然地到来。

10、“给你的牛或羊一片广袤的牧草地，这才是管制牛羊的办法。”这是摘抄的一句，无关写作，只是我觉得在对待孩子和学生时也应该这样，给他们自由驰骋的空间，他们才能真正自由起来。

11、往往你一页又一页翻阅自己的笔记本时，说不定只找得到一两行或两三行佳句。别泄气，别忘了足球队花很多时间练球，仅仅只为了参加寥寥数次的比赛。所谓台上一分钟，台下十年功，我现在读书、写作都是在做这样的功夫。

便签上的内容远不止这些，这些只是再读便签时还很有感觉的地方，就录入下来了，其他的感悟，就让它们还随着便签住在书里吧。

最后我想说，我手写我心，对我来说，写作不会带来实际的收益，但我还是会一直写下去，因为写作会提升我的能力，帮助到我的工作，工作会让我过上稳定的生活。