搭起爱心桥梁，我们共同成长

2017-08-22 本文已影响0人红_132a

搭起爱心桥梁，我们共同成长

—保山市实验小学二九班与杨柳乡栗柴小学手拉手活动

八月二十日，保山市实验小学二九班的部分同学和自己的爸爸妈妈来到了位于杨柳乡冷水村的栗柴小学，与那里的留守儿童开展了一次有意义的手拉手献爱心活动。

在活动开始之前,负责活动的家长与杨柳乡文化站的领导进行了细致的沟通，并对本次活动做了较为合理的安排。考虑到每一个孩子的家里都有不少的玩具和书籍，但由于城里孩子家庭条件都比较好，他（她）们中很多玩具和书籍好长时间都不动一下，所以在活动开始之前,我们安排每一个孩子都拿出自己的部分玩具和书籍去送给山区的孩子。

早上八点半不到，兴奋了一夜的同学们就在爸爸妈妈的带领下来到了预先约好的集合地点准备出发了。一路上，同学们欢声笑语不断，不停地问“到了吗” ?“到了吗”…………

经过一个多小时的行程,我们的队伍终于来到了杨柳乡冷水村的栗柴小学.负责接洽我们本次活动的杨柳乡文化站长尹晓英老师和栗柴小学的彭老师早早的就等候在那里,同学们下车集合，在彭老师的带领下,首先就来到了留守儿童之家进行参观。

搭起爱心桥梁，我们共同成长

在陈列室门口，当听到彭老师介绍说，这里的孩子大部分都是留守儿童，他们的爸爸妈妈都出去打工了，好多孩子和父母一两年才能够见面，还有一部分可能要五六年才能和爸爸妈妈见面，同学们都觉得特别惊讶，当走进陈列室里，同学们看着那些用纸杯、纸盘和泥巴做成的留言卡上写着：“爸爸妈妈，我爱你们，我过的很好，不用操心”更是觉得特别不可思议，他（她）们不知道，世上还有这样的孩子，不能和自己的爸爸妈妈在一起，思念只能放在这小小的纸盘上，家长和孩子们都感动了，大家心里都觉得特别难过，为这些小小年纪就承受这样思念之痛的孩子们难过。

搭起爱心桥梁，我们共同成长

走出陈列室，同学们又来到了留守儿童的宿舍，看着条件简陋的小屋里，放着四张高低床，听彭老师介绍说一张床要睡两个小朋友时，最小的孩子才五岁半，不但要自己睡觉、叠被子、还要自己去食堂打饭、洗碗，大家都沉默了，他们不再像刚来时那样叽叽喳喳了，或许，他（她）们心里也在考虑着什么吧！

搭起爱心桥梁，我们共同成长

参观结束以后，二九班的同学和留守儿童开始了联欢活动，五岁的萌宝宝李涵嫣是我们这次活动的特邀小嘉宾，在她活泼欢快的舞蹈《咖喱咖喱》中，我们拉开了联欢活动的序幕，二九班的孩子们分别表演了独唱《山谷里的向日葵》《林中鸟》、朗诵《猪的故事》等节目，栗柴小学的小朋友和家长还给我们表演了彝族“打花棍”和山歌演唱；受到大家的感染，文化站尹老师和同行的家长代表也走上了表演场，给大家演唱了歌曲《杨柳情歌》《保山好》，家长王警官还走上台前，给孩子们讲一堂生动的交通安全知识课。