“问题孩子”

尊敬的刘珅宏导师宋姜华导师亲爱的家人们:晚上好！

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      今天拿快递的时候，看见了一些孩子在玩，玩着玩着一个孩子就拿着一辆玩具车跑来问妈妈，“妈妈这个车为什么能在地上跑？”妈妈玩着手机抬头看了一眼儿子面无表情的说:“有轮子啊。”“为什么车有轮子呢？”儿子又问。妈妈开始不耐烦了:“没轮子怎么跑。”“妈妈妈妈那这个车怎么能跑得更快？”失去了耐心答到:“推大力一点他就快了嘛！问题多多 ”孩子仍不死心:“妈妈怎么能让他跑得很快也不用怕塞车。”妈妈没理他，或许是不知道怎么回答。孩子灰溜溜的跑去玩了。

一次两次三次的厌烦不理会，孩子就不会问，问问题就是一个发散思维动脑筋的过程。你的厌烦你的阻止将使孩子不会动脑筋。还有因为你的阻止厌烦孩子会很识趣不再问你，到时候父母又要去咨询为什么我的孩子不愿意和我说话了。没有智慧的不愿学习的家长无疑是自找苦吃。

孩子一边问我会在心里想着要是我是妈妈我会怎么答。首先和孩子的对话一定是面带微笑看着他的眼睛的。当孩子问第一个问题时我想我会答:“宝贝，你观察他有什么，什么让小车车能够跑起来？”把问题抛给孩子让孩子学会思考。当他问到第二个问题的时候我可能会回答:“这是关于初中时候关于力的物理知识，妈妈觉得你对这方面很感兴趣，妈妈相信你会用心去学习然后把更多奇妙的知识分享给妈妈”这样答我认为是点到为止，然后通过认可激发了他的兴趣有了兴趣自会去钻研。孩子爱分享听到你需要他会更加认真去学习。关于第三个问题我会答:“你想车开快点，也有不会塞车的方式看来你心里很善良，怕塞车让别人耽误上学上课对吗，希望你通过学习，能发明创造些造福社会的事物。”因为孩子感兴趣就会问，引导他有正确价值观，定位他有好品质他自己也会觉得自己就是这样的。给他重任他就会更加认真学习去完成这个重任。哪用天天督促，学习是发自内心的要学习要改变要利他才最有动力。教育就在点滴间你怎么说怎么做将会影响孩子一生。

感恩导师！感恩生命中的贵人。感恩导师的智慧，让那么多的人获得快乐幸福故余生必追随导师习以悲悯之慈心，泯民之苦，还世界以真爱幸福之境。

感恩导师和家人们花宝贵时间阅读，有不足之处烦请指正，感恩！

弟子蕊君敬上

从化弟子蕊君8月13日404天分享