时代需要终身学习者

走出学校后这几年以来，我个人还是一直保持着学习，中间也走过了很多的弯路。但如果不是保持着学习的习惯，相信我自己早已崩溃到人间不值得，公司也肯定已经死过好几回了。

最近跟一些企业家、企业高管朋友交流时，发现大家很多时候有这样一个类似的困惑：“现在年轻人动不动就职业迷茫，怀疑自己在做的工作有什么意义，很难管心累啊”。就连我本人的家弟（96年，刚毕业），也是上周给我打了通一小时的电话，“诉苦”工作中的迷茫困惑，更已有“炒了老板”的想法。

这是最好的时代，也是最坏的时代。物质温饱，人总得多一点追求吧，寻求点自我实现吧（详见马斯洛需求层次理论）。但追求不是靠自己硬憋硬想能出来的，追求是需要受到启发的，而最好的捷径无疑就是读书、学习了。可怕的是，我们过去从小学到大学十几年受到的教育模式，大多都是起源于工业时代德国普鲁士的教育模式。这个教育模式让我们受益良多，唯独就是没有教会我们如何成为一个终身学习者，教会了我们如何应对工业时代的分工职业化，但没教会我们应对这个快速变化、充满不确定性的信息化时代。

而这几年中，由于自己在学习中持续获益，我一直很希望把整个组织也打造成一个学习型的组织，让每个人都会通过学习持续提升自己，但几乎半年以前都是不太成功的尝试。直到最近这半年，一种新的思路，成功的让我们组织中的许多年轻人焕发光彩，学会学习、相信终身学习，进而在多方面获得了不错的成果，下面给大家简单介绍一下。

打造自驱型学习组织模型

为了更方便大家看清这个思路，画了一个简图方便大家：

打造自驱型学习组织模型

阶段一：创造感知

最难的起就是冷启动，组织里很多人一开始也都知道“知识改变命运”的道理，但也相信“知道很多道理，依旧过不好这一生”。当一开始我们说要学习啊、要读书啊，你会发现大部分人就像读书时候的学渣，敷衍几句了事，亦或直接跟你分享“读书无用”的经验教训。

这很正常，这不是人的问题，这是学习方法的问题。前面提到了我们从小受得是工业化的教育模式，批量生产掌握存量知识的人，而不是培养懂得学习成长的人。所以不着急，一开始要做的是触动部分人，让部分人开始觉得好像读书学习是有用的先。怎么做呢，我个人是以身作则，分享了自己这几年的成长经历，如何踩过一道一道的坑，如何在同龄人中逐渐拉开差距。然后也介绍了一些学习方法及相关书、课程。这时候有一小撮人会觉得自己需要得到新的改变，他们会产生尝试的意愿，这时候就要抓紧顺水推舟，让这一小撮人开始尝试。我们从最容易上手的樊登读书开始，推荐了一些能针对性解决现阶段困惑的书。

阶段二：认知时刻

前面阶段一有一些人已经开始愿意尝试后，要多跟他们交流分享，大家要碰撞，通过碰撞会产生更多的认知时刻。会有更多的顿悟快感，这时候杏仁核的多巴胺会帮助我们激活人的学习兴趣，这时不要停，继续坚持给料，趁胜追击。

阶段三：引导实践

这是最为关键的一个阶段，如果只停留在阶段二，多巴胺不可持续作用，很快就会到了困惑的学习焦虑期。这时候一定要引导进行刻意练习，最好的方法就是结合工作去运用，并且对其做二级反馈。也就是要让他知道，他/或别人/或我们自己在工作中的哪里运用了什么书里的方法，然后取得了怎样的效果。在工作中也可以多用“黑话”（知识点词汇）交流，也是很有意思的，这里举个有趣的故事：

以前，我们如果工作中有一些冲突，轻则线上互怼一下，重则要开会沟通协调，先A来讲一下自己的考虑和想法，然后B讲一下，然后大佬总结陈词，给大家一个觉得相对公平的做法。嗯，一个下午就没了。

现在，我们如果工作中有一些冲突，会有人说：“这是责任病毒吧”，A、B：“对哦，一定是我们的推理阶梯不一致。我们针对问题再来做个结构化决策流程”。一分钟完成沟通，皆大欢喜，大佬还未读消息。

阶段四：鼓励输出

当能在实践中，逐渐把所学转换成行动，内化成能力之后。可以积极鼓励其做分享，最简单的就是在每周/每月的周总结中，输出自己的学习感悟，实践经验总结等。更好的就是做小组分享，甚至是可以开一个翻转课课堂（关于什么是翻转课堂，有兴趣的我以后再做介绍）。通过这样的输出，不仅是带动了更多的人加入学习（阶段一），输出者也得到了知识更深度的内化，而且会帮助其在组织中建立影响力，可谓一举N得。

阶段五：终生学习

学会学习，并从学习中获得收获之后。我认为还需要有“对学习的信仰”和“利他精神”才能真正成为一个终身学习者，实现自驱学习的。只有相信、有信仰，才能度过认知平原区，在破局点之前坚持前行；只有真诚利他，才能持续去做输出，进而让自己获得更大的收获和提升。

实践收获总结

• 个人业绩表现：我们组织中每个学习者，明显个人表现、业绩表现都是成长的。
• 个人职业发展：基本走到阶段三的人，都会逐渐消除了成长焦虑，慢慢学会如何学习和成长。
• 个人家庭和睦：这个点多少还是让我感到意外的，我们大部分的学习者居然都把他们的另一半给安利了（除非他没有另一半），更有甚者把兄弟姐妹、父母都给安利了，然后很多同事分享以前各种吵架、冷战，现在都改善了很多。我觉得也正是大家家庭和睦了，工作也更舒畅了，更重要的是家里人觉得他们在公司获得了成长和收获，也会支持他们继续在这家破小公司工作，感激各位家人的信任。
• 组织氛围：整个组织的学习氛围浓厚许多，现在每周的周总结，有料的内容输出量，都大于以前一整个月的输出量了。大家也变得更加熟悉彼此，更加有共同进步、共同战斗的友谊，成为了一个不用靠喝酒维系感情的组织。
• 组织业绩表现：整天这样“不务正业”好像不太好，也不能只是大家嗨，也得有业绩方面的表现才行，从今年的数据来看，这方面成果也还不错。全年同期营收增长72.6%，成本同期下降8.8%；下半年同期营收增长34.6%，成本同期下降32.2%；骨干学习者0离职。虽然没成倍飞奔，但确定这个成绩相对过去组织的成绩还是不错的。

推荐的知识平台

• 得到：利用碎片化时间扩宽见识一流，一些体系化的课质量也比较稳定，基本不会有大坑的内容，但如果是有深度点的课，还是要用专注时间进行学习和练习。得到的听书和电子书也是很好的产品，我个人基本现在电子书都是从kindle转移到用得到看了。
• 樊登读书：学习门槛最低的一个平台，可以推荐给学习基础比较薄弱，容易接受。虽然只是做一些解读，但也是可以作为一个很好的选书平台，听樊登介绍了后，觉得感兴趣，一定要找回纸质书、电子书再完整阅读一遍，效果颇佳。樊登上的内容，个人拙见：我觉得最好的是关于领导力、学习力、亲密关系、育儿等方面内容。

• 混沌大学：虽然去年也有学习，但都没成体系学习，最近两个月才真正被这个创新知识体系所震撼。混沌大学是围绕着创新方法论的，但也不仅限于创新，掌握多元思维模型思考，学习许多高质量的思维模型，全面提升分析思考能力。目前我们带着一大班骨干和一些朋友在一起学习，通过线上练习分享，线下翻转课、应用剖析来学习，很爽，我们很多同事学上瘾了，居然最后几天把年假请了在就家学习。近期混沌有个优惠活动，做了下推荐，没群发，结果成拼成了11个团，也是意想不到的。

  
  混大活动拼团量
  

  BTW，虽然今年可能有为以上的平台都贡献了几十个付费用户，但我确实是没有代理以上任何平台产品，纯粹是口碑传播推荐学习工具了。

学习导盲犬

前阵子，我跟同事们开玩笑，说其实我就是公司里的一个学习先驱，先驱就是走在前面排雷走弯路的，我是大家的“学习导盲犬”。组织内需要这样一个角色，他要熟悉业务、熟悉每个人的情况，然后好学、自驱，不断的把吸收到的知识地图，分享给每个在路上的人。

学习毕竟还是每个人自己的事，我们常说，学习这件事，除了你自己谁都帮不了你。我除了给大家导航之外，其实没有其他半点办法可以帮到大家了。学习需要付出时间、金钱，但不是付出了就是你的，只有学习、时间、内化了才是你的，千万不要买买买，然后就没有然后，这样你顶多是打了一针临时阵痛的抗知识焦虑针而已。

以前我们打造学习组织的时候，总是习惯以组织为对象去治理，请老师、做分享等，但一直是收效甚微。总结今年的经验来看，也许我们应该以人为本，从每个个人作为切入口，先知带动后觉，慢慢形成扩散影响。换句话说，老板打造学习型组织如果就想着怎样让组织更强大、更高效、更赚钱，把每个人看做是资源、资产，那怎样让员工不把公司仅看成是混口饭吃的地方呢？

昨晚混大直播中，任煜老师分享了一些观点很有意思，在这也摘出一些金句跟大家分享：

任煜老师金句
任煜老师金句
任煜老师金句
任煜老师金句
任煜老师金句

然后我分享了一图上一个工作群，疑车无据：

疑车无据

感恩2019

在2019年的最后一天，我希望粗鄙的总结一下这半年的实践经验，作为一个礼物分享给需要的朋友，也希望能跟更多的朋友交流和学习，学海无涯，勤勤恳恳，持续清坑。

2019有点难，但哪年不难呢？再难，也要心怀感恩。感恩2019年一起奋斗的伙伴们，我们成功一起走出了低谷，收获了成长、友谊、幸福。感恩2019年的各位客户爸爸，也许我们还没能给到你们最为满意的服务和产品，但我们会努力，在未来一定给各位爸爸创造更大的价值。感恩2019年的各位合作伙伴，今年我们有很多合作伙伴给了我们很多帮助和指教。