一班主题｜改变 真的很难

没有一成不变的事物，也没有千篇一律的生活。变化，大多是在不知不觉中完成的，比如季节，比如成长。潜移默化中的改变，就像行到桥头的船，没觉得有多大的调整，等到倏然回首间，已经是另外一番景致，另外一番天地了。但是，如果要刻意地改变一种现状或一个习惯，凭我的经验看，很难。

我想要改变的很多，能够改变的却很少。

结婚之初，想要改变某位男士吸烟的习惯。晓之以理，动之以情，想尽了我能想到的所有办法，说尽了我能找出的全部理由，最后还是以失败告终。从而我得出结论：改变，除非从主观上有意愿和恒心，如果单凭外力或者客观，真的很难。

改变他人难，改变自己也不容易。

记得刚上小学的时候，应该是唐山大地震那一年，家乡受到地震波及，那一年的秋天和冬天都是在防震棚里度过的。秋天还好，到了冬天，那叫一个冷啊。我每天上学都迟到，因为实在不愿意钻出热被窝，其实那个被窝也不怎么暖和，只是勉强能保留一点点身体的温热。

从周一到周五，我已经连续迟到五天了。周五早晨我迟到的时候，老师还特意提醒我，已经迟到五天了，希望我明天别迟到。在这里说明一下，我们那时候周六要上半天课。当周六的早晨我极不情愿地钻出被窝，顶着乱蓬蓬的头发，背着书包走进静悄悄的校园的时候，我知道我又迟到了。我怀着忐忑的心情，在教室门口，喊一声“报告”被允许进去，低着头等着老师批评，老师什么也没说，只是平静地示意我回到自己的座位。那一刻我是心生感动的。我已经连续迟到了很久，在老师提醒的情况下依然迟到，心里已经做好准备，挨批评是必须的也是应该的，可是老师并没有多说什么。从那天起我就暗暗下决心，多冷的天我也要按时起床，不能再迟到了。而且我真的做到了。

许多年以后回想这些，老师疾风暴雨般的批评一定不会有使我改变的结果，但老师的理解，是的，我认为是理解，理解一个孩子在特殊境遇下的小侥幸，在严寒中为了贪恋一点点的热温而拖延，希望能踩着点儿到学校的侥幸心理，却导致天天迟到。老师的理解给了我触动，也促成了我的改变，我的成长。

其实，改变是需要一些或者一点触动的，有触动就会心生改变。

回过头来说说当下吧。从乡村小镇出来几十年了，那时候叫跳出农门，可是几十年的时间也没有能让我真正融入钢筋混凝土搭建的城市。我总觉得自己与那个环境格格不入，虽然身在其中，可是心却不在那里。如果一定要给心灵找一个栖息地，我觉得最适合我的应该是田园。

因此我要改变。我在计划着，在不久之后，我要从那里走出来，回到自己喜欢的田园。晴天的时候散散步，晒晒太阳，侍弄一下绿植；天气不好的时候，做做室内运动，看看书，做愉悦自己的餐点，想想自己都会偷着乐。

其实，现在可做的事情也很多，只是在不喜欢的环境里没心情罢了。

这个改变也有点难，我在试着做，预计两三年吧。哈哈，算是一个大的改变吧。