诗词分享

这不快毕业了吗？我们小学的语文课程也已经基本结束了，课文和园地都学完了，就差最后一点内容：综合性学习（制作成长纪念册）和几首古诗词了。这两个小模块，老师就准备来用几节课让我们每位同学选好自己的内容，挨个和大家进行分享，这样的学习方式在语文课上我们还是第一次见，大家都非常期待，也很紧张。

分享方式是什么呢？就是每人制作两页PPT在课上讲，这两页PPT里的内容主要有四个方面：第一个是选取一首自己比较喜欢的诗词，做到PPT上；第二是把这首诗词翻译成白话文，注释最好落实到字词；第三个是介绍这首诗词的作者简介或者是分析诗词的创作背景；最后再写写自己读完这首诗的感受。

每个人的分享控制在两分钟左右。准备好材料，就是按照学号分享了，从1号开始，一直到最后一号。到了你之后，老师会叫一下你的名字，然后你可以回复一声：“老师我在”或者是“到”，老师就知道你准备好了。接着，你需要点击会议下面的“共享屏幕”，然后同学们和老师在大屏幕上看到的就是你的屏幕了。接着，只需要打开制作的PPT，同学们就能看到了。

这个活动是在上周五布置的，我一开始并没有怎么在意，直到星期一的时候，老师开课就说：“今天我们来做诗词分享了”，我一愣，我都还没准备呢，连要分享的诗都没准备好呢，看着同学们都打开精心制作的PPT，我一阵慌乱，赶紧才开始搜索我要分享的诗，找到一篇我比较喜欢的《秋夕》，开始熟读。

在我一切口头准备都好了的时候，下课了，因为我的学号比较靠后，算起来到下节课的第三个分享的就是我，那我必须好好准备。当然很多同学都像我一样没有做好准备，就是随便在网上搜了一首短诗，又随便念了一下而已，也没什么太大关系，我想第二天也这么糊弄一下，但是还是过不去自己心里那道坎，算了，还是做PPT吧！

我没有做过PPT，一切都是摸着石头过河，于是我上网搜了一张背景图，然后把选好的文字和内容上去复制进去，我还对文字、图片等进行了一下编辑加工，对呈现的效果进行了一下美化。最后为了保证课上的播放效果，我最后在视频会议里建了一个会议，让我爸妈进去帮我试一下我的屏幕共享，确认万无一失以后才去睡觉。

到了第二天，同学们又开始了分享，我圆满的完成了我的分享任务，还得到了老师的表扬。我总结了一下，无论做什么事情都要认真对待，尽量做到自己能力范围内的最好，如果糊弄，受害的只是自己，如果认真，受益的也是自己。

这个诗词分享，让我又接触到了许多新的诗词，是个不错的活动！