节日很短 来日方长

节日很短  来日方长

徐敏

金秋送爽，丹桂飘香。在收获的季节迎来了第33个教师节。又是一年教师节，又一次被评为优秀教师。心中少了几分窃喜，多了几分沉思。

教师节来了，领导来了，表彰来了，问题也来了……同上几年班，同教几节课，先进怎么评？评给哪些人？这门既高深又艺术的学问，总让几家欢喜几家愁。教育部门僧多粥少，想要雨露均沾只是梦想，争来斗去只是徒增烦恼。心底无私天地宽，将名利之心看淡，你会发现更多有趣味的事，找到更广阔的天地。境界不一般的你回头再看时，被评上先进或没有被评上先进又能代表什么呢？金杯银杯不如学生和家长的口碑。

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要赢得学生和家长的口碑，需要倾心付出。无数奋斗在一线的教师三尺讲台育桃李，一支粉笔谱春秋。他们用满头的青丝换来一代代学生的成功；用满腹的知识浇灌着一代代学生的心田；用嘴角的微笑点亮了一代代学生心中的火烛……当然也有部分学生没有跟上来，于是家长问，为什同一个老师教，学生会有差异。我想网上传的一个比喻比较贴切：老师以4G的速度讲，学霸以Wifi的速度听，学神以3G的速度记，有的学生以2G的速度瞅，有的学生听着听着掉线了，还有个别孩子压根就没开数据连接 ！教师被“太阳底下最光辉的职业”这一神圣的光环笼罩，家长对教师的期待变得神化，他们心目中的教师应该斗得过“大哥”、劝得回“逃兵”、治得了“金刚”、拆得散“情侣”。认为“没有教不好的学生，只有不会教的教师”。“父望子成龙，师望徒出重。”哪个老师不希望自己教的学生出类拔萃，但教育从来都不是一个人的事。教书育人是一门良心职业，文星中学易老师在表彰大会上的发言让我印象特别深刻：“我常思考：假如我是孩子。假如孩子是我的。”是啊，当我们进行角色互换，换位思考的时候，相信老师和家长都会多一分理解，多一份宽容。

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教师节不仅仅是“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀校长”的节日，更是全体教师的节日。节日很短，但来日方长。我们除了轰轰烈烈的过节日，更应该踏踏实实的过日子。我们同端一个饭碗，同处一所校园。老同事多提携，新同事多学习，优秀经验多分享，做到心中有他人，眼中有集体。若在不公平的争斗后面打造出所谓的名师，你如何以平常心教育学生公平公正？如何引导学生走向高尚？师者，人类灵魂工程师也。大可不必为了争优秀生源尔虞我诈，争师资力量明争暗斗，拼升学率争先恐后……殊不知这些名利纷争放在浩瀚的人生和历史中，根本不值一提。教师何苦为难教师！

节日很短 来日方长

“世界那么大，我想去看看。”这个梦想且只河南教师顾少强有。可是能在35岁潇洒辞去城市教书的稳定工作者只有她一人。因为家无五斗米，因为心有挂念，因为手无技艺……这些顾虑让我们至今仍是杏坛人。在我们瞻前顾后、畏这畏那的时候，她早已潇洒前行，这两年听说她先后去了云南、重庆、成都、杭州、大连、洛阳等地。最后幸福地在成都安家，开一客栈，忙时挣钱养家，闲时周游各地。世上没有那么多的幸运和无缘无故，你羡慕的那些人之所以能够成功，是因为他们一直在坚持做自己喜欢的事情。不放弃，不抛弃。她听从心灵的召唤，不忘初心，方得始终。

节日很短 来日方长

你的初心还在吗？在宁静的日子里，教书、育人、爱自己。不正是我们的初心吗？当今社会，有学历的人多，有情怀的人少。教书升学率固然重要，育人更重要。霍姆林斯基说：要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。教师自身就是一道旗帜，一面镜子。爱惜自我，修炼自我，方能“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”岁月这般静好，若能去桃源虚度几日，便胜过嘉奖无数！我们晨听松涛暮听钟鸣，一边煮水泡茶一边看夕阳西下，心中若无烦恼事，便是人生好时节。

回首来路，在教坛拼搏十余载，有收获也有遗憾。人只有在经历中才能成长，在痛苦中才能蜕变。变得骨子里有正气，灵魂中有香气。方不愧为“灵魂工程师”的美誉。