梁立群 嵩县焦点初级班一期坚持分享第14天 20180822

目的、行为与代价——让孩子自发地修正偏差行为

目的、行为与代价之间的关联

目的——孩子想借由此行为得到什么。

行为——父母通常看见的是孩子外显的行为，即孩子的偏差行为。

代价——因为这个行为产生的不好后果。

可以问孩子：你做这件事时可以得到什么？