知识与教育

文|Seraph

• 中国高中之前填鸭式教育只告诉了很多人读书可以改变命运，可以找到好工作等等。却没有让我们真正爱上读书，也没深刻地了解到文化、知识的魅力，当然也就没有任何兴趣去理解生活中数学的美、历史中惊人的重现、文学中恰到好处的韵味、科学中大胆的假设和严谨的证明。所有的知识都在我们面前缺乏应有的味道，因为我们一开始就没想培养好我们的味蕾，只是一味地塞填。
• 到了大学，突然地释放，让很多人一下失去了前进的方向，茫然不知所措。有些人一直怅然若失，甚至到毕业都不知道怎么毕业了，而有些人由于时间的充裕和自由，开始学着用舌头尝试各
  种知识文化，细细地品，慢慢才发现知识的味道如此丰富和迷人。中国式教育很多是在自己成年，拥有一定的认知力以后，自我的一个启蒙。因为从小到大，没有一个人告诉过你，知识的味道美到心田，知识对于我们来说只是工具，没有享受。
• 现在社会充满着浮躁，而之所以浮躁会滋生，就是大部分人不知道或者不明确自我的价值和活着的意义，而这些就是哲学思维的缺乏。哲学三大终极问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这些问题又有多少人为自己思考过，又有多少人认为没有任何意义。人一生，无论是我们自己还是周围环境都是难以控制的，而我们唯一能够自由控制的只有我们对自己人生的“抉择”。就像运输工具，我们可以慢慢学会操作，却不知道自己要去哪里？
• 中国教育一直提倡“授之以渔”，渔表示方法，而我认为应该更进一步，应该“授之以趣”。兴趣是我们最好的老师，而兴趣不仅要旁人辅助性地培养，还需要自我发自内心的喜爱。可以说，无论是事物还是人，爱是能否了解的最基本因素。还有对于知识或者人生的了解，一定要保持无知的状态。因为最有智慧的人都会认识到自己的无知。而这种认知是我们学习和热爱生活最大的动力或源泉。
• 希望每个人越来越了解自己，越来越对世界充满好奇，也越来越享受有限的时间里的乐趣。