34#椒雪酱#带着问题学习，怀揣本领工作

见：

要带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影,在用字上狠下功夫。

感：

带着问题学，这里有目标思维。

活学活用，这里有举一反三的的发散思维。

学用结合，这里有理论联系实际思维。

急用先学，这里有优先级，重点论。

立竿见影，这里指的是学习的效果。

在用字上很下功夫，这是实践论。

思：

我们常说“缺啥补啥”，带着问题学，能让我们更明确学习的方向。

比如在教学过程中的发音问题，书写问题等等。

但很上一段时间，把问题是当拦路虎来看待的，遇到问题绕着走，

发音不规范用汉语讲，板书写的不美观，干脆用课件，或者不写。

这是一种懒惰思维。

苏格拉底讲：问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。

在积极进取人的眼里，问题是机遇。

问题就像接生婆一样，能产生一个个新的机遇和思想。

而在消极懒惰人眼里，往往怀揣“多一事不如少一事”的心态，

视问题如躲避瘟疫一般，

无视问题，是一种掩耳盗铃的行为，任由问题发展，将会有更大的问题，得不偿失！

我们要直面问题。

带着问题找答案，求思路。

行：

想都是问题，做才是答案。

道理谁都懂，关键是实践！

解决问题如果都跟喝凉水一样，那就不是什么问题了。

解决多大的问题，往往就有多大的机遇。

解决问题，一定会付出相应的代价。

时间，

精力，

低的身段，

金钱，

痛苦。

步骤：

1、这个问题是什么？

2、解决这个问题的意义

3、目前我有那些资源？

4、能否拆解？

5、谁是这个领域的高手？

6、践行

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问题是时代的声音，人心是最大的政治。

----习近平

英国哲学家培根曾经说过，“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。

提出好问题有时候比解决问题更重要！

“我们要站在书上来读书，不要爬在书下来读书。要批判地读，要吸收地读。书应该为我服务，而不是我为书服务。让书牵着鼻子走，我不干。”