由孩子的变化带来的一点启发

前几日看了一个语文成绩119分的女孩儿的作文。念文章的时候，多数的孩子都笑了：“小学生作文！”

女孩刷一下涨红了脸，感到十分尴尬。好在她的眼里有星光，我明白她并没有被打击到，而是明白了自己的不足。

今天再看她的另一篇文章《拔河获胜的一刻》，我满心惊喜。太棒了！这孩子的领悟能力不得了。

她紧紧的捉住了“一刻”二字，详写拔河比赛最后一局中的倒数三十秒，每一个关键节点里面重要人物的语言、动作、神态都描写得活灵活现，拔河获胜时的激动心情溢于言表。

她雀跃地说道：“老师，我感觉最近看的作文指导很有帮助，尤其是那些范文，写得太好了。我知道了自己和别人的差距，但也更有方向感了。”

听了她的一席话我是惭愧的。以前为了班级的整体成绩，重点抓基础，对于优生而言其实是浪费了太多的宝贵时间。整体要抓，但也不能忽略优生啊！

语文若要得高分，必须得爱上写作文，至少不能惧怕写作文。一个孩子若真的爱上写作文，你还担心她语文成绩不好吗？