虐打、喂芥末、喷消毒水:不依靠法规,谁来保护我们的孩子?
虐打、喂芥末、喷消毒水:不依靠法规,谁来保护我们的孩子?
首发:沐遥诗雨(MoyleSY)
作者:李沐遥
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昨晚开始,就被携程亲子园虐童事件,狠狠地虐了一回。
一次次地翻看着视频、新闻,事件的始末,让人心痛到无法呼吸。
这些孩子从17个月到24个月大,刚刚牙牙学语,步态不稳,是刚刚开始探索世界的年龄。他们的父母是携程的优秀员工,据说,只有优秀员工才有资格入园。
可是,家长们却亲手将自己的孩子送进了虎狼之地。
本该成为孩子乐园的亲子园,却成为了孩子的噩梦。
妇联牵头,自家公司督办的亲子园尚且如此,其他又当如何呢?
而这远远并非个案,翻开新闻,虐童事件层出不穷,轻则打骂,冷暴力,重则牙签扎、针刺、电烙铁。不出些新奇的案例,已经不能引起新闻足够的关注了。
只是,这些事件的背后,还有多少幼儿处在疏于监管的幼儿园之中,被迫接受着老师的各种“教育”呢?
看着视频中崩溃大哭的家长,其实我特别想问一句,谁来保护我们的孩子?我们究竟该如何去保护我们的孩子?
除了寄予侥幸,我们还有其他的盼望吗?除了信任自己,我们还应该对社会寄予怎样的厚望呢?
其一,呼吁增加产假至少到孩子两周岁,保证孩子具备合适的表达能力后,才脱离父母的监管。
每个孩子都是父母的心头肉,在孩子不具备准确的表达能力,不具备自我保护年龄的能力,唯一可信赖的人仍是父母。
只是,我国现行的产假大致在六个月左右的时间。在幼儿仍然嗷嗷待哺的阶段,就要被迫与母亲分离。这给多少年轻父母带来无尽的烦恼。
这时的孩子,要么依赖家中的老人,被迫啃老;要么依赖保姆,但每个为人父母的人都深知,把保姆和一个完全年幼无知的孩子放在一起,是一件多么令人不安的事情;要么,就如同上文一样,被迫选择托养机构。
绝大多数年轻的妈妈们,迫于事业或者经济的压力,带着尚未完全复原的身体,急匆匆地回到工作岗位,成为了“背奶”一族。
一个母亲的陪伴和教养在很大程度上决定着孩子的人格乃至未来,跟随长辈、保姆或者托养机构长大的孩子,很难形成完整、健全的人格。
而孩子正是一个民族的未来和希望。谁来呵护孩子幼儿的时光,这个问题,真的不是依赖个人可以解决的问题。
可否效仿西方,给母亲更长时间的产假,并且给予一定的资金补贴。
让每一个幼儿都能在母亲的呵护下成长。
其二,增设专门的机构,审核幼儿教师资质。
在网上看到一则新闻中说到,我国的一位教育硕士,在国外投考幼儿园教师,因种种繁琐的手续及审查,最后被迫放弃,改为投考博士。
这则新闻让我们看到了,之间的差距。在我们携程的幼儿园里,无教师资质的保洁员,都可以虐打孩子,对孩子灌芥末,往孩子口、脸上喷消毒水。这何尝不是我们幼师的从业太过宽泛所造成的呢?
诚然,我们中国地大物博,人口众多,供需不平衡等诸多客观问题的存在,给我们的管理带来了更多、更大的难度。
但一次次事件背后,我们不应该只看到热点问题,还应该深思解决问题的途径。
哪一种方式,哪一种管理都不可能一蹴而就,但重要的是,我们要去实践,去努力,去起步。
真正把孩子的事情,当成民族的事情,当成与国家兴亡息息相关的事情,我们还敢对此如此掉以轻心吗?
当然,审核资质,也要与相关的待遇相结合,如果你想用保洁员的工资,去聘请到一名优质的幼儿教师,也是不可能的。
因此,对幼儿机构办学资质的审核,应该统管,而不是放管。遇事可问责,可层层追查。
对幼儿教师资质的审核,也应该有具体的条例,要包含心理问诊方面的考察,杜绝有暴力倾向的人,走进幼儿育儿机构。
其三,杜绝侥幸,杜绝宽容,一次污点,终身禁止从业。
在携程的幼儿园虐童事件出现后,截止目前为止,上海市妇联就携程亲子园公开的处理情况如下:
1、处理相关人员。园方已对当事人及相关人员进行了事件核实,开除了包括园长在内的4位相关人员。
2、积极与家长沟通、道歉。园方积极与家长沟通、道歉,全力配合家长,关爱好孩子的身心健康。
3、加强园方管理。事件发生后,园方已对所有在园人员加强师德、安全意识教育,敲响警钟,引以为戒,严格杜绝此类事件,9日起该亲子园停业整顿。
我想许多作为家长在看到这样的处理结果后,都会有这样的疑问:
受到开除处理的4位从业人员,今后将会何去何从?
该亲子园如何整顿?停业整顿后又将如何呢?
这样的事情,真的会因为一句加强师德管理,就能得到从根本上的杜绝吗?
时至此刻,所有涉事人员的个人信息无从得知,处理结果尚不分明。随着事件热度的消退,他们是否会重回幼儿教育行业,家长又如何能够得知呢?
任何热点事件的爆发背后,都会有其深刻的根源。如何,将这些问题扼杀在摇篮之中?是否应该有更为细密的规章制度,去执行,去遵守呢?
不能仅仅依赖道德规范,哪一个孩子都是独一无二的,哪一个孩子的未来都是不可重来的。那些造成的阴影和创伤,那些后果,就要有人去承担。
如果用宽容之心包容了这些恶人,那谁来保护我们的孩子呢?
李沐遥
写手圈签约作者;
本名李玲玲,80后;
写字是一份美好,只为寄托心情。
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