246-翠翠-【1期2班】刻意练习Day6

【原文】：

秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。

【分析】：

1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。

第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。

2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。

并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。

“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。

3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。

也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。

4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。

【刻意练习】

夏天的一个傍晚，闷湿燥热，蟋蟀和水稻田里的蛙深浅附和开唱了。池塘里的荷花开得参差不齐，一天的曝晒，早上舒展还带莹莹露珠的荷叶早已耷拉了头。大伯赤着上身，背上担着一挑子黄花菜，肩头搭个汗巾，一颠一颠地朝着家里走去。路过池塘边时，放下扁担，肩头的汗巾不见了，黝黑的脊背像大太阳下的土地一样被晒得粗糙发红。他用汗巾捞了水，双手胡乱搓几下洗把脸，接着打湿背脊和腿脚，池塘激起水花，“哗哗哗”一圈一圈荡开去。大婶好像听到动静，出门远远看到了他，吼一嗓子：地里帮我摘几根苦瓜带回来！

【对比思考】

讲了家乡盛夏采黄花菜、一个普通农民劳作回家吃晚饭的场景。“着”“了”这些词用的不够自如，有些别扭，一句一句对着仿写，缺少一些场景衔接的自然。

文中大婶是估摸着或者说是盼着大伯回家的，她没有说你回来了之类的肉麻话，而是说要做晚饭了，给我带几根苦瓜，平实不夸张的把这对夫妻的互动表达了一下，这个情境下这样处理比较自然、贴合生活。