痴心妄想之——生命、生活、生存

      看到网上最近讨论教育问题讨论得热火朝天，自己的孩子也在上小学，感觉目前的教育功利主义确实太严重，而且是特别短视的功利那种。当然，我知道这些问题的根源完全不在老师身上，而是复杂的社会问题，所以无论如何抱怨老师都解决不了这个问题。

      我观察孩子的成长，感觉无论学校还是家庭教育都应该至少包含三方面的内容：生命教育、生活教育、生存教育。

    生命教育的内容至少应该包含生命的规律，如生、老、病、死，应该包含人与其他生命体之间的关系等，学校从理论上教，家长可以通过引导孩子观察身边的亲人、朋友生活中的种种，让孩子有切身的体会。

    生活教育的内容应该包含一些基本的家务劳动，简单的饭菜制作，也应该包括一些家庭伦理的教育，如客人来了，不同年龄段的孩子应该如何表现，去别人家坐客应该遵守哪些礼仪等等。同样，学校多教些理论，家长在家可以带着孩子实践。

      生存教育的内容才应该是考虑未来从事什么职业，如何赚钱养活自己，还应该包括一些基本的急救、避险等技能。

      有技能满足自己的生存所需，有方法让自己的生活有滋味，有想法懂得生命的意义。

      当然，以上都是我的“痴心妄想”罢了，中国教育的转变任重而道远，估计在我孩子上大学之前不会发生什么改变的，无奈啊！