绘本训练营绘本讲师训练营［25期］15/21-阅读原创《长
2019-04-10 本文已影响8人
王孜萱
绘本训练营绘本讲师训练营［25期］15/21-阅读原创《长大以后做什么？》
25026王俊丽
“书读百遍，其义自现”我又深刻的体会了一次这句话。
早上出门前，拿出这本《长大以后做什么》的绘本，闺女看到了，要求给她读一遍，读完又要读一遍，连续读了四遍她才转头去做其他的事情。我却深深感动！
之前有想过写这本书的阅读分析，但看了几遍没有感受，这次再陪着孩子慢慢读，终于读出味儿来！
前后蝴蝶页都是蓝芭，可以解读为大蓝的蓝也可心解读为天空的蓝。
小男孩儿和小女孩儿问蒲公英长大后做什么，说要成狮子，但发现原野太小，狮子跑不开；问小鱼长大后做什么，小鱼想要成为大鲸鱼，但发现河太小，游不远；关键的点是问蜡笔长大后做什么，蜡笔说要长成蜡笔森林（画面下面的三支松鼠体现了森林的感觉）；然后用绿色的蜡笔画原野让狮子去奔跑，有蓝色的画笔画大海，让鲸鱼去畅游；最后问，你长大后想做什么，这时候，天空的云是狮子、鲸鱼的形状。
初看本书，毫无联系，再多读几遍，逻辑清晰，想象丰富，棒极了！
