想想你能在哪里找到

     

想想你能在哪里找到

  细细想想蒙台梭利的的一个金句:“想想你能在哪里找到” ，还真有意味。

        生活中，我们经常能听到孩子在问家长，“妈，我的书在哪里?”“爸，我的袜子在吗?”家长听后，就急忙帮孩子去找，找到后送到孩子面前。看到孩子接手后，家长一脸的阳光。而孩子呢，有的还抱怨，“快点啊，我要迟到了”。

        不妨分析一下这个生活中常见的现象。家长帮小孩找东西，拿东西，从心里想着，“孩子要个东西，我举手之劳，不算什么。”一次没什么，可是久而久之就不一样的了。孩子渐渐就习以为常了。他们就觉得:东西找不到，有妈呢;拿东西，有爸呢。就是要找的东西在眼前，他也会喊着，而不是自己去找，自己去拿。长期下去，孩子的自理能力就低了。这样的孩子能长大吗？

        而蒙台梭利对于孩子这样的问话，有这样的一个句子:“想想你能在哪里找到” ，看上去平淡。细想，它却是个金句，它有着教育的智慧。

        孩子依赖父母 这也正常，但不能太多。比如，孩子要父母找什么东西，家长可以不直接帮孩子找，而是问问他们：“你自己想想在哪里能找到？你之前用过之后放在了哪里？检查过你的房间了吗？”

        这样，用问话来让孩子思考，让孩子为自己的事负责，从而培养孩子独立的能力。

        中国人把孩子看得很重，都是以孩子为中心，很多孩子养成了事事依赖大人的习惯。现在看着，孩子的独立能力都是小事，但对孩子未来的发展却有着深远的影响。

        一个孩子的成功，离不开孩子的独立能力。那么，如何从小培养孩子的独立能力呢?

        放手给孩子去做。不要什么都是家长做。孩子在做的过程，既是体验学习，又是在思考。在思考中长知识，长智慧，独立能力也就会提高。

        鼓励孩子独立解决困难。生活中，遇到困难时，尽量给孩子去面对，而不是包揽困难。给他们自我思考的机会。给他们尝试解决困难的机会。孩子在解决困难之中，独立的能力

        给孩子选择的权利。有选择，就有主动权，有主动权，就有独立性。所有，我们在孩子面前，要多给他们选择的机会，孩子在选择中独立的能力得到较大的提升。

        用平等的姿态对待孩子。尊重孩子，让他们抛掉对家长的提防心，敞开心扉。家长就能获得一手的最真实的信息，就可以有针对性地对孩子进行培养。同时，孩子得到尊重后，他们就有主人的意识，独立的能力就会得到提升。

        所以，在生活中，我们遇到孩子的依赖性的问题的时候，我们可以说:想想你能在哪里找到?

想想你能在哪里找到