木子（3）

“哎，你要什么饭？”打饭阿姨一声询问提醒了木子。

“一份面条，谢谢。”木子机械的说。

“四毛钱。”打饭阿姨伸出来手。

“给。”木子把四张一毛钱和饭碗递给了打饭阿姨，只见阿姨熟练的用一个大勺子在一个大铝锅里搅了两下，让面条的稠稀变得均匀，再往碗里一倒，一碗面条就呈现在木子面前。

木子端着碗来到了乒乓球台前，正好好朋友小静也在那里吃饭，木子就凑到了她的面前。小静吃的是米线，要六毛钱，里面有海带丝，汤上面还漂着些许虾皮，还能看到在汤里晃荡的几滴香油和葱花。再看看自己打的面条，因为里面加了过多的酱油，看起来有些泛黑，几条青菜漂在黑汤上，像绿色的毛毛虫跌在了黑泥潭里。木子的眼前突然浮现出了爸爸妈妈在地里辛勤耕耘的身影，其实她也可以吃米线的，只不过她现在已经不想了，她专心的把自己碗里的面条缓缓的送到了嘴边。

晚上自习，第一节是数学课，木子喜欢数学，她非常享受攻克一个个几何题获得的快感，她可以为了解决一个数学难题而废寝忘食。但是她的数学成绩并没有在班级里名列前茅，她不是那种特别聪明的学生，有的时候在解决难题的时候就是需要那个突发灵感来打开思路，很多时候，她都欠缺这个灵感，因此免不了经常绞尽脑汁而一无所获，不过这并不影响她对数学的喜欢。今天的数学晚自习和往常的一样，做练习册习题，半个小时后由老师领着对答案。老师有时会为了减少工作量而私下里调课，比如今天，晚自习是数学和语文，木子的数学老师教一班和二班，晚自习第一节数学课是一班的，第二节是二班的，数学老师就跟语文老师商量一下，第一节两个班都上数学课，第二节两个班都上语文课，这样两个老师都能少上一节课。

果然，数学老师布置完要做的习题后就交代课代表和班长注意维持纪律，转身就进了隔壁教室，不一会，就传来了数学老师那抑扬顿挫的讲题声。数学老师曾不止一次在木子的班里说过，他们一班的学生没有二班的学生聪明认真，因为课下布置的习题二班的学生大部分就能完成，而他们班往往到上课检查时还是一片空白或者乱画一通，所以每次都是直接先在二班开讲，再给他们班留点做题的时间。其实木子知道，二班的学生作业是如何完成的，因为他们班有两三个留级生，而练习册连续多年的内容也没变过，所以就有了空子可钻，只要一个学生完成，一传十 、十传百，他们班学生的作业不一会就都写完了。木子想：哎，可怜的数学老师啊，还被蒙蔽在假象里并引以为傲呢！

说起她的数学老师，其实也算是一个兢兢业业，为了教育事业而鞠躬尽瘁的好老师，他不过三十五岁左右，却已两鬓斑白，带着一家老小都吃住在学校的小破瓦房里，木子有一次去找数学老师请教难题，那是她第一次进数学老师的家，又黑又潮，几张木板拼接成的床铺上胡乱堆着被子，衣服，袜子还有孩子的小玩意，学校淘汰的四张书桌靠着潮湿的墙放成一排，数学老师备课、儿子写作业、一家人吃饭都在这几张桌子上进行。幸好师母在隔壁房间开了个小卖部，赚点零钱补贴家用，不过木子从来都没有去买过东西，因为她怕碰到数学老师觉得尴尬。

同学们一听到隔壁教室响起了数学老师讲题声，就放松起来了，至少十分钟内老师是顾不上他们班了，俗话说得好，一放松就放纵，果不其然，只见他们班那些调皮捣蛋的学生已经不再顾忌坐在讲桌上的课代表和班长了，胆小的已经在和同桌、前后桌窃窃私语，胆大的直接在教室里跑来跑去了，教室瞬间已经乱成一了锅粥。这一切对木子没有造成任何影响，因为她正在苦思冥想一道证明题，感觉就差了那么一点点，可是就是不对。

“是不是这道题不会？”木子没有抬头，光听声音就知道是他们班的数学天才——任伟。

木子没有说话。

“算了，别想了，来，我给你讲吧。”说着任伟就自作主张把她的练习册拿起来一摆出了副指点江山的模样。

“你看，这样做角平分线……”任伟的话还没说完，不知道谁吆喝了一声：“老师来了！”任伟赶紧丢下练习册转过头坐好，教室也瞬间变的鸦雀无声。