冬爷爷的礼物――小3班综合活动

　　小班的孩子年龄较小，对一年四季的概念、特征认识比较模糊。冬天来了，而冬天中最富代表性的就是雪景，今天海南园小3班的孩子在听、画等活动中欣赏雪景的美，感受玩雪、赏雪的快乐。

听故事

冬天来了，天气变得怎么样？丽丽她的心情怎么样？丽丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?后来，丽丽变得怎么样了？

冬爷爷的礼物――小3班综合活动
冬爷爷的礼物――小3班综合活动

通过听故事孩子们知道冬天会下雪，雪景是美丽的；养成了认真倾听故事的习惯，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的；初步体验人和大自然相互关爱的情感。

画雪景

小朋友们把冬爷爷送的礼物请到了画纸上，让冬风爷爷留下的冬的印记。看，一幅幅棉签绘画展示着冬天的美景，满足了孩子的绘画欲望，培养幼儿对绘画活动的兴趣，孩子们在用棉签留住了冬爷爷的礼物的同时，体验了成功的快乐。

冬爷爷的礼物――小3班综合活动 冬爷爷的礼物――小3班综合活动

堆雪人

为展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬天，我把孩子们带到“银色的世界”里堆雪人、玩雪球、嬉戏玩耍的动人画面，我把孩子带到了堆雪人的画面中，创设情境，让孩子感受物体的大小。知道为大雪人配上大帽子，大手臂，小雪人配上小帽子，小手臂。

冬爷爷的礼物――小3班综合活动

一系列的活动让幼儿走进大自然，热爱大自然，感受到大自然带给我们的神奇。不仅发展了幼儿的思维能力、想象能力，而且让他们体验到冬天的快乐。