2019年7月17日邵思禾观察日志

2019-07-19  本文已影响0人  ic班

夏天在老师的引导下选择了一份日常的水果分类工作,这份工作的目的是锻炼手指的灵活性,提高耐心和分辨能力。

夏天刚开始很有兴致的把工作取到桌面,刚分了四个水果,就要走了,我过去问夏天“这是什么水果”。夏天说出“猕猴桃和草莓,橘子”。火龙果的名称没有说出来。“夏天,把水果分出来,你来卖水果吧!”。听了这句话,又开始坐回位置上,认真的用手指捏住一颗又一颗的水果开始分类.直到全部分完.用了7分钟。夏天开心的看着托盘里分好的水果,看着我说“卖水果吗”.哈哈…

最后夏天把水果归位,全部放回原来的格子,端回教具柜.这份工作操作了一次,夏天可以独自操作,但有时会没耐心,偶尔需要老师语言帮助.

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