《相信改变会发生》翻书No.54

2017-07-11  本文已影响43人  吞书兽小布

这是2017年阅读的第54本书,离150本还有96本。

2017年7月10日至7月11日《相信改变会发生》翻书笔记

《相信改变会发生》

页数:224页

推荐指数:5

阅读天数:2天

这是一本关于家庭教育的书,这是一本关于萨提亚的书,这是一本将萨提亚理论真正结合中国实际展开的亲子教育的书。真的很不错的推荐。

它里面提到了很多的案例是非常非常符合中国目前的实际的,比如三代同堂教育理念冲突应该怎么办,比如规则和自由应该怎么约定等。当然,这些案例背后的理论体系就是萨提亚的理论体系支持

好的教育都是相通的,和蒙特梭利的相比,他们两个对于孩子最基本的认识的都是一致的。当然,萨提亚的重点不在孩子,他关注的是人的成长。蒙特梭利更加注重孩子的整体引导。

本书内容

面探讨教养之道,作者把萨提亚模式的精髓——积极正向、人性化、对生命的理解和尊重——倾注书中。通过对常见的养育困惑的解析,让父母可以了解到不同处理方式带来的不同效果,看到孩子成长需要哪些重要的心理营养,以及如何提供适当的心理支持。

精彩书评

★这本书给了读者一个清晰而充满希望的架构。透过这一架构,父母可以更了解孩子,准备好做一个成功的父母,用一种能够创造出更健康、更快乐、更成功的结果的方式与孩子互动。

——约翰·贝曼 全球知名萨提亚导师

★在这本书中,通过对常见的养育困惑的解析,让父母可以了解到不同处理方式带来的不同效果,看到孩子成长需要哪些重要的心理营养,以及如何提供适当的心理支持,以帮助孩子建立健康阳光的内在品质。

——魏敏 萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心创始人

★当我看到这本书时非常欣喜,作者把萨提亚的积极理念、内在冰山理论、人际沟通理论、身体雕塑技术等,灵活地应用于亲子教育之中。这本书是作者奉献给广大父母的一份爱的礼物,愿更多的父母接受这份礼物,陪伴孩子们健康成长。

——蔺桂瑞 首都师范大学心理咨询中心教授

★这是好友杨莉带着爱心写作的一本书。她用自己的生命智慧,与天下父母分享亲子互动的经验。书中不仅蕴含着一位母亲对自己孩子的爱,更蕴含着一位萨提亚传播者对每个中国孩子的爱。

——郝宗媛 贝曼萨提亚中国管理中心执行助理

本书目录

第一章 自尊自信

Part One 父母的态度是一面镜子

凹透镜照出“矮子”

凸透镜照出“巨人”

哈哈镜照出混乱

平面镜前才是真实的自己

萨提亚雕塑课堂:别让“理想样子”遮挡爱的平面镜

Part Two 满足深层渴望:安全、接纳、我是重要的

安全

永远不说抛弃

孩子不是“出气筒“

哭是真实的情绪表达

接纳

不为难孩子的天性

说真话才坦然

没有缺点,只有特点

我是重要的

重视孩子的感受

谁都可以发表意见

敢于提要求

第二章 自主自立

Part One 处理好期待才能放下心、放开手

“听话”的要求来自父母的期待

不是所有愿望都要满足

顺应孩子的心理成长阶段

萨提亚雕塑课堂:调整期待,激发孩子的内在力量

Part Two 满足深层渴望:信任、欣赏、支持

信任

没有坏孩子

自己选择好朋友

享受当下的快乐

欣赏

欣赏品质而不仅仅是行为

无需比较

拒绝有目的的夸奖

支持

用建议代替决策

在脆弱的时候给予爱

做不到很正常

第三章 规则和界限

Part One 界限清晰促进内在完整

真正享受规则和界限带来的好处

行为自由不等于内心自由

健康的设限方式

善用界限处理好三世同堂

萨提亚雕塑课堂: 当孩子因愿望得不到满足而哭闹时

Part Two满足深层渴望:自由、乐趣、尊重

自由

接触真实生活

会想象,敢表达

尊重孩子的选择

乐趣

爱玩才会乐享生活

呵护学习兴趣

快乐的父母是最好的榜样

尊重

每个孩子都是独一无二的

难堪的感觉很伤人

自主带来力量感

第四章 情绪管理

Part One 有稳定的情绪才能给予稳稳的爱

情绪是信使

萨提亚模式下的情绪管理

做孩子的情绪教练

萨提亚雕塑课堂:以一致性状态面对孩子的负向情绪

Part Two满足深层渴望:理解、认可、亲密

理解

发脾气是有原因的

言行问题来自于内在

接纳期待,但不一定要满足

认可

拒绝的态度会让坏情绪变得更坏

倾听孩子的意见

换个方式满足渴望

亲密

分享内心世界

评判性反应导致关系疏离

家庭和睦最重要

第五章 适应社会

Part One 与孩子共同成长

成为好的决策者

建立和谐融洽的人际关系

真正有效的沟通

增进亲密感的五种语言

萨提亚雕塑课堂:教会孩子建立和谐融洽的人际关系

Part Two满足深层渴望:归属、联结、性

归属

让孩子参与家庭互动

交朋友不戴“有色眼镜”

学校就是小社会

联结

敞开心扉与人交往

与大自然亲密接触

不要对环境充满抱怨

告诉孩子生命来源的真相

恰当处理自慰现象

用健康的态度对待“性”

结语 送给孩子两样最好的礼物

后记

阅读天数:1天

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