珍惜生命，谨慎考研

3年前，我对工作充满着迷惑，对进入社会充满着焦虑，于是我选择了继续读研。
而现在，我甚是后悔，因为我读研后才发现，我并不是一个热爱科研，坐得住冷板凳的人；更发现，国内的研究生导师，更是令人心寒。

到底有没有好导师？答案是肯定的：有！
但我没碰到过。

在我刚读研的时候，对于导师我是充满着崇拜与敬畏。
然而几个月过后，我就已经失去崇拜，甚至充满鄙夷。而到如今，我连敬畏都没有了。
最初，我以为是我的运气不太好，没能选择一个好导师。
但后来，跟诸多读研的同学交流后，才知道，我并不是算惨的。
我开始意识到，这是一个普遍现象。
至少在工科，研究生导师十有九坑。

导师让学生当“保姆”、干私活，不顾学生死活等现象基本是一个常态。
究其原因，是导师们从心底里就没有把学生当学生，甚至没有当做一个人来看待。

为什么没有把学生当学生？我总结为两点：过分的权利，缺失的监督。

过分的权利导致导师可以任意决定学生毕业与否。
而学生们们敢怒不敢言，因为无法接受退学带来的困境。

缺失的监督导致，导师们评职称，名义上在比拼学术成果，但实际上，很多时候是在比拼谁包工头当的好，甚至说是比谁奴隶主当的好。
要想驴子干活，无外乎胡萝卜加大棒。许多导师看到人家评上教授的大棒比他厉害，于是开始效仿。
学术上根本不指导，甚至瞎指导。但逼成果比谁都凶。用“毕业”来威胁，用言语来羞辱。

如果说“导师像奴隶主一样欺压学生”这话有点难听。那，换一个说法：“奴隶主热心科研事业。”

有人说，是流氓们有文化了，于是当起了导师。
但我更相信是制度，让他们变成了流氓。

也有可能有一天我成为导师，也变得如此不堪。因为：

人是一切社会关系的总和。——马克思

但我依旧希望各位新的博士，在你们成为导师之后，能感同身受，不同流合污。
我更希望，教育部能够出台一些措施，首先把导师的“权利关进笼子里”。然后，成立监管部门，对于导师的学术违规问题进行调查取证。

劝告各位，找不到一个口碑好的导师，还是别读研了吧。

高调劝读研的张雪峰自己都没有读过硕士（郑大没拿到学位证的），他靠这个挣钱，他算利益相关，所以说的话可信度有几分？
当然也得说，他说的很多也不是假话（比如：学历歧视）。但他并没有说全部的真话。